题目内容
为了研究物质的特性．某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．
①分析上表中实验次数1和2或3和4的体积及质量变化的倍数关系，则可归纳出的结论是：同种物质的质量跟体积成
②分析上表实验次数
③分析上表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是：同种物质量跟体积的比值是
| 物质 | 实验次数 | 体积（cm3） | 质量（g） | 质量/体积（g/cm3） |
| 甲 | 1 | 10 | 18 | 1.8 |
| 2 | 20 | 36 | 1.8 | |
| 乙 | 3 | 10 | 8 | 0.8 |
| 4 | 20 | 16 | 0.8 |
正
正
比．②分析上表实验次数
1和3（或2和4）
1和3（或2和4）
，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的．③分析上表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是：同种物质量跟体积的比值是
相同
相同
的；不同物质的质量跟体积的比值是不同
不同
的．分析：（1）密度是物质的一种特性；是物体的质量与体积的比值；同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同；
（2）在分析表格内的数据时，要运用控制变量的思想，抓住表格中信息的相同量和不同量．
（2）在分析表格内的数据时，要运用控制变量的思想，抓住表格中信息的相同量和不同量．
解答：解：（1）分析表中实验次数1和2或3和4的体积及质量变化的倍数关系，可看出：它们的材料（物质种类）相同，体积不同，质量也不同，且质量与体积变化的倍数相同；故可得结论：同种物质的质量跟体积成正比；
（2）从表格中的数据可看出：实验1和3（或2和4），可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的；
（3）分析上表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系（结合表格中的数据），可归纳出的结论是：同种物质量跟体积的比值是相同的；不同物质的质量跟体积的比值是不同的；
故答案为：（1）正；（2）1和3（或2和4）；（3）相同；不同．
（2）从表格中的数据可看出：实验1和3（或2和4），可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的；
（3）分析上表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系（结合表格中的数据），可归纳出的结论是：同种物质量跟体积的比值是相同的；不同物质的质量跟体积的比值是不同的；
故答案为：（1）正；（2）1和3（或2和4）；（3）相同；不同．
点评：明确研究物质特性（密度）的方法--控制变量法，结合表格中数据的关系；可解答此题．
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