题目内容
【题目】在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图1所示． 
（1）在水平面上放置木块的目的是 ．
（2）小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究动能大小与的关系．
（3）若要探究物体的动能与另一因素的关系，做法是 ．
（4）小明同学发现木块移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重的原因造成．为了验证猜测，小明设计了如图2所示的“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案，经过多次实验，记录实验数据如下 
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木块对木板压力F压/N | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧测力计读数F1/N | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
根据表中测量数据可以得出，滑动摩擦力f与压力F大小之间的满足关系式是： ．
【答案】
（1）判断小球动能的大小
（2）质量
（3）用同一个钢球放置在斜面的不同高度由静止滚下，观察木块移动的距离
（4）f=0.3F
【解析】解：（1）物理学中，能够做功的多少表示具有能量的大小，实验中小球能够做功是体现在推动小木块运动，推动的距离越远，表示小球能够做的功越多，小球具有的动能就越大，所以通过观察小木块被推动的距离的大小，来判断小球动能的大小；（2）掌握影响动能的两个因素：质量和速度．找出相同的量和不同的量，小明选用大小不同钢球，故质量不同，从同一斜面的同一高度由静止滚下，那么它们的速度相同，故该实验是为了探究动能大小与质量的关系；（3）为了探究动能大小与速度的关系应采用指控变量法，控制质量不变，改变速度，用同一个钢球放置在斜面的不同高度由静止滚下，观察木块移动的距离；（4）根据表格中数据F=2N时，F1=0.6N，当F=3N时，F1=0.9N，则由此知F1=0.3F，滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，即弹簧测力计的示数大小，故滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为：f=0.3F．
所以答案是：（1）判断小球动能的大小；（2）质量；（3）用同一个钢球放置在斜面的不同高度由静止滚下，观察木块移动的距离；（4）f=0.3F．
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