题目内容
【题目】请结合所学知识，回答下列问题：
（1）通过甲乙两幅图可以说明：声音的传播需要____________；
（2）在进行丙图所示实验时，某同学将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气时，听到的铃声逐渐____________；由此现象可以推理得出：____________；
（3）若小明击打鼓面发声1.5s后听到了回声，那么小明距离障碍物是 ____________ 米；
（4）如图所示，小明同学为了研究声音的特性，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边，并拨动钢尺，听它振动发出的声音。请你和他一起完成以下实验内容：小明同学利用该实验装置可以进行两个实验内容的探究，分别是：探究音调和__________的关系、探究__________和振幅的关系。
【答案】介质 变小 真空不能传声 255 频率 响度
【解析】
(1)[1]用力敲击鼓面时，听到的鼓声，是通过空气传播到人耳的，敲桌子，耳朵贴在桌子上听，是固体可以传播声音，故甲乙两幅图可以说明：声音的传播需要介质。
(2)[2]将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气时，听到的铃声逐渐减小。
[3]由此现象可以推理得出：真空不能传声。
(3)[4]因为小明击打鼓面发声1.5s后听到了回声，故声音传到障碍物的时间：
t=
=0.75s
声音在空气中的速度为340m/s，由公式v=
得
s=vt=340m/s×0.75s=255m
小明距离障碍物是255米。
(4)[5]利用钢尺伸出桌面的长度不同，则在振幅相同时，音调不同，可以探究音调的高低与频率的关系。
[6]利用钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，响度不同，可以探究响度与振幅的关系。
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