题目内容
【题目】如图为探究二力平衡条件的实验装置。
(1)把小车放在光滑的水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加砝码。桌面要水平是为了消除_______对实验的影响。若想探究不在同一直线上的两个力是否能平衡,则应把小车在水平桌面上______一个角度然后释放。
(2)本实验中不能使用小车代替木块来进行试验,这是为了减少______对实验的影响。若桌面不够光滑,则有可能出现小车两端拉力不相等,但是小车仍然静止的情况,此时小车______(选填“处于”/“不处于”)平衡状态。
【答案】重力 扭转 摩擦力 处于
【解析】
(1)把小车放在光滑的水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加砝码,若桌面不水平时,小车会向一侧滑动,所以桌面要水平是为了消除重力对实验的影响;
为探究不在同一直线上的两个力是否能平衡,可将小车在水平桌面扭转一个角度,并保持两个拉力方向相反,松开手后观察小车能否平衡;
(2)根据滚动摩擦力远小于滑动摩擦力的特点,本实验中可使用小车代替木块来进行试验,所以这是为了减少摩擦力对实验的影响;
若桌面不够光滑,则有可能出现小车两端拉力不相等,但是小车仍然静止的情况,静止是平衡状态,所以此时小车仍处于平衡状态,两侧拉力、摩擦力,三个力平衡。
【题目】回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(l) 探究影响电磁铁磁性强弱的因素:
实验过程 | 用如图所示的装置进行实验,可探究:在 _____一定时,电磁铁的磁性强弱与的_____关系 | |
方法 | 通过比较电磁铁吸引大头针的多少来判断磁性强弱,运用了_____法 | |
问题讨论 | 下列用电器中,属于电磁铁的应用的是:_____ A.节能灯 B.电炉子 C.电铃 D.电风扇 |
(2)探究电磁感应现象:
步骤 | ①导体ab上下运动,电流表指针_____(“偏转”或“不偏转”) ②导体ab_____运动,电流表指针偏转,对调磁体的N、S极后,再使ab向同一方向运动,电流表指针偏转方向与原来_____,由此可知,感应电流方向与_____方向有关 | 装置 |