题目内容
太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量，照射到物体上，部分被吸收转化为内能（其中红外线尤其显著）。许多车主为了隔热给汽车玻璃贴上太阳膜。某兴趣小组对市场5种品牌隔热性能进行如下探究：
①如图，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线的强弱）。
②打开红外线灯，观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数。
③改变红外线灯的位置，使之距离玻璃板的距离分别为40厘米、60厘米、80厘米，重复步骤②。
④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜，重复上述实验。
（1）本实验需要的测量工具有 。（写出2种）
（2）透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱。下列实验或活动所用得方法与本实验相同的有 （可多选）。
（3）为了使本实验的结果更可靠，还需改变哪些变量进行多次实验？ （写出2点）。
①如图，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线的强弱）。
②打开红外线灯，观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数。
③改变红外线灯的位置，使之距离玻璃板的距离分别为40厘米、60厘米、80厘米，重复步骤②。
④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜，重复上述实验。
（1）本实验需要的测量工具有 。（写出2种）
（2）透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱。下列实验或活动所用得方法与本实验相同的有 （可多选）。
（3）为了使本实验的结果更可靠，还需改变哪些变量进行多次实验？ （写出2点）。（1）刻度尺、停表；（2）AB；（3）不同的红外线灯、红外线灯照射的角度
试题分析：（1）根据题意在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯，需要测量距离的工具刻度尺；观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数。需要计时工具停表；（2）实验中透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱，在物理学中这种方法叫做转换法，图中显示的实验中A用海绵形变程度显示压力的作用效果也是用转换法，B用酚酞试液指示酸碱中和反应，也是用转换法，C气球膨胀表示宇宙大爆炸，用到的是模型法，所以应该填AB；（3）为了使本实验的结果更可靠，多做几次实验数据，改变影响研究结果的物理量，例如不同的红外线灯、红外线灯照射的角度等。
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