题目内容
【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验置如图所示。
(1)实验中应取_________相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较_________来判断吸热能力的强弱。
(2)通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到40℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_________Q乙.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
乙的温度/℃ | 12 | 19 | 26 | 33 | 40 |
(3)分析实验数据可知_________物质的吸热能力强。(选填“甲”或“乙”)
【答案】质量温度变化小于甲
【解析】
(1)根据比较吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相等,故实验中应取质量相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较温度的变化来判断吸热能力的强弱。(2)根据实验记录的数据,从开始加热到40℃,甲用3分钟,乙用4分钟,根据转换法,故甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲<Q乙;(3)加热相同的时间(4分钟),甲温度升高4428=16,乙温度升高4012=28,因16<28,甲物质的吸热能力强。
【题目】为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。
(1)实验中通过比较木块__________来判断钢球动能的大小。
(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的_______相同;比较甲、乙两图,得到的结论是__________。
(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。进一步探究,获得了表格内的数据:
实验序号 | 钢球质量m/g | 钢球自由滚下高度h/cm | 木块被撞后运动距离s/cm |
甲 | 20 | 20 | 16 |
乙 | 20 | 10 | 4 |
丙 | 40 | 20 | 32 |
分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与______有关(选填“超载”或“超速”)。