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灯L1标有“8V 16W”，灯L2标有“12V 36W”，假设两灯电阻不随温度变化。现将两灯串联后接在电压为U的电路中，要保证两灯上的实际电压都不超过其额定电压，则电压U的最大值是（ ）

A. 14伏 B. 16伏 C. 18伏 D. 20伏

练习册系列答案
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利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验．用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是便于控制小球的________。本实验探究的问题是　________（填小球或木块）的动能大小与速度的关系。利用上述实验，同时还可以探究的问题是________。

如图所示的电路中，电源电压恒为6V，R1、R2为定值电阻，R1=10Ω．甲、乙均为电压表时，闭合S1、S2 ， 两表示数之比U甲：U乙=1：3．甲、乙均为电流表时，仅闭合S1 ， 甲、乙电流表示数I甲、I乙分别为________、________．

如图甲所示是高度约为35厘米的机器人。小芳和小玲在学校的机器人室，准备测量该机器人沿直线匀速行走时的速率。实验教师给她们准备好的实验器材如图乙所示：

（1）其中必需的器材是_____、_____；不必要的器材是_____。（填写器材名称）

（2）在食盐前小芳设想了一个方案：即在机器人行走的路径上作两个相距1厘米的标记，她打算测出机器人行走时通过两标记所用的时间，由此来算出机器人行走的速率，最后这个方案被放弃。试猜想：她放弃这个方案的原因是_____。（写出一种合理的原因即可）

（3）她们测出该机器人每走30厘米所用的时间为0.6秒，则该机器人行走时速率为_____米/秒。

（4）做完实验后，小玲突发奇想，想要测一下该机器人行走1分钟的距离。后来，她俩在机器人室实践这个想法没有成功。请你说明她俩不成功的理由_____。（写出一种合理的理由即可）

一支用完后忘记甩一甩的体温计，其读数停留在38.2℃，若用该体温计再去测量其他病人的体温时。如果病人的实际体温时37.8℃，则该体温计的示数是_____℃；如果病人的实际体温是38.5℃，则该体温计的示数是_____℃。

一个质量为50千克的人，他整个身体的体积约是（ ）

A. 0.001立方米 B. 0.05立方米 C. 0.5立方米 D. 1立方米

小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：

a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．

b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．

c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．

小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：

(1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) 。

(2)这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：____________。

(3)在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为________(选填“可行”或“不可行”)，理由是_____________________________。

(4)利用现有的装置和器材，小明一边用酒精灯加热食盐水溶液，一边观察小灯泡的亮度变化情况，该操作可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) 。

(5)请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与__________有关。

如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个_______（填电路元件）接在干路上；房间里有电灯、电视等用电器，它们是_______联的。

如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的设计和结论的各种表述，不正确的是（　　）

A. 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下

B. 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去

C. 水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越近

D. 由于惯性，小车到达粗糙的水平面后继续向前运动，摩擦力逐渐减小到零

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