题目内容
(1)图中木块的长度是______cm;
(2)图中体温计的示数是______℃;
(3)图中电阻箱的示数是______Ω.
解:(1)刻度尺最小分度值是1mm,由图知木块的长度是1.89cm.
(2)体温计的最小分度值是1℃,由图知体温计的示数是38℃.
(3)电阻箱示数是:1000Ω×2+100Ω×0+10Ω×0+1Ω×8=2008Ω.
故答案为:(1)1.89;(2)38;(3)2008.
分析:(1)确定刻度尺的最小分度值,根据图示读数.
(2)确定体温计的最小分度值,根据图示读数.
(3)根据电阻箱的读数方法读数.
点评:对刻度尺、体温计读数是首先确定最小分度值,然后读数;读数时注意视线与刻度线垂直.
电阻箱示数是各挡示数与倍率乘积的和,要回对电阻箱读数.
(2)体温计的最小分度值是1℃,由图知体温计的示数是38℃.
(3)电阻箱示数是:1000Ω×2+100Ω×0+10Ω×0+1Ω×8=2008Ω.
故答案为:(1)1.89;(2)38;(3)2008.
分析:(1)确定刻度尺的最小分度值,根据图示读数.
(2)确定体温计的最小分度值,根据图示读数.
(3)根据电阻箱的读数方法读数.
点评:对刻度尺、体温计读数是首先确定最小分度值,然后读数;读数时注意视线与刻度线垂直.
电阻箱示数是各挡示数与倍率乘积的和,要回对电阻箱读数.
练习册系列答案
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(1)图中木块的长度是 ________cm;图中电能表的示数是 ________kWh
(2)要想测出小灯泡的功率,需要的器材有 ________.
(3)了解到“重力势能”知识的小东同学,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因素,其探究程序如下:
①猜想:影响重力势能大小的因素可能有:
a、重力势能大小可能与物体的质量有关
b、重力势能大小可能与物体的高度有关
②实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个,细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤:
A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平;
B、取质量为 ________的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;
C、取质量为 ________的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.
③通过对该实验的探究,B步骤得到的结论是:重力势能跟 ________有关;C步骤得出的结论是:重力势能跟 ________有关.
④两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光,现要判断L1、L2的连接方式.(请完成下表)
条件 | 判断方法 | L1、L2的连接方式 |
不使用任何仪器 | 方法一:取下一盏灯,若另一盏灯仍能发光 | ________联 |
方法二:取下一盏灯,若另一盏灯不发光 | ________联 | |
给一只电压表及 若干导线 | 方法一:用导线把电压表并在某盏灯的两端, 若电压表示数是3V | ________联 |
方法二:用导线把电压表并在某盏灯的两端, 若电压表示数是6V | ________联 |
(1)图中木块的长度是 ______cm;图中电能表的示数是 ______kWh
(2)要想测出小灯泡的功率,需要的器材有 ______.
(3)了解到“重力势能”知识的小东同学,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因素,其探究程序如下:
①猜想:影响重力势能大小的因素可能有:
a、重力势能大小可能与物体的质量有关
b、重力势能大小可能与物体的高度有关
②实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个,细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤:
A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平;
B、取质量为 ______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;
C、取质量为 ______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.
③通过对该实验的探究,B步骤得到的结论是:重力势能跟 ______有关;C步骤得出的结论是:重力势能跟 ______有关.
④两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光,现要判断L1、L2的连接方式.(请完成下表)
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B、取质量为 ______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;
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