[题目]小满是一名九年级学生.下面是与他有关的一些数据.你认为合理的是( )A. 手掌宽度为2. 5dmB. 百米赛跑的速度可达15m／sC. 脉搏正常跳动的频率为70HzD. 身体的体积约为0. 05m3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】小满是一名九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（）

A. 手掌宽度为2. 5dm

B. 百米赛跑的速度可达15m／s

C. 脉搏正常跳动的频率为70Hz

D. 身体的体积约为0. 05m3

【答案】D

【解析】试题分析：A.不合理，手牚宽度约为1dm；

B.不合理，这个速度太快了，实际达不到；

C.不合理，正常约为60Hz；

D.合理，可以由人的质量和平均密度来推算出；应选D。

练习册系列答案

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【题目】下列现象中，不是依靠声获得信息的是（）
A.眼镜店利用超声波清洗眼镜
B.有经验的养蜂人通过听蜜蜂的“嗡嗡”声就能判断它是否采了蜜
C.往热水瓶内倒水时，通过听声音就能判断是否已装满
D.西瓜的生熟可以通过拍拍西瓜听听声音来辨别

【题目】在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，这引起了小华的兴趣，他想测算的雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大，为此，小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料：①一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品；②雕像的实际高度H；③从数学知识的角度获知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方；在此基础上，小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算．

（1）要测算雕像的质量M，你认为小华至少需要进行哪些操作测量，并用字母表示这些测量的物理量；

（2）请你用已知量、测得量，推导出测算雕像质量M的表达式；

（3）若莲花底座的受力面积为S，请你写出雕像对莲花底座压强的表达式p= （用已知量、测得量表示）．

【题目】某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如表：

被测物体	物体质量m/kg	物体重力G/N	比值（N/kg）	比值的平均值（N/kg）
物体1	0.1	0.99	9.9
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.91	9.7

（1）实验过程中，需要的测量工具是和；

（2）在上表空白处填出比值的平均值；

（3）分析表中实验数据，得出的结论是：．

【题目】下表是小明同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据．由于疏忽，她把一个温度值读错了，请你帮助小明分析实验数据并回答

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22
温度/℃	98	91	85	80	79	69	79	75	71	67	64	61

（1）错误的数据是，正确的数据应该是．

（2）该物质凝固后是（选填“晶体”或“非晶体”），原因是．

（3）从上表中，你还能发现什么新的规律，请你写出一条：．

（4）如图所示是该物质在凝固过程中某一时刻对应的温度，此时温度计示数是 ℃．

【题目】木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）

A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大

B．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒

C．小车对木块的支持力力与木块的重力是一对平衡力

D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

【题目】在学习“认识浮力”这节课上，同学们看到：老师将一木块没没在水中放手后，木块先上浮，最终漂浮在水面上．请你利用物体的浮沉条件解释这一现象．

【题目】如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4 N的木块相连，当小盘内放有重为0.5 N的砝码时，木块保持静止状态．这时木块受到的摩擦力大小为________ N；当小盘内放有重为0.6 N的砝码时，木块正好作匀速直线运动．当小盘内放上重为0.7 N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为________ N．木块的运动状态________(填“会”或“不会”)发生改变(不计绳重及绳与滑轮的摩擦)．

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C. 该电路中，电流表示数的变化范围为0.2A～0.6A

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