题目内容
同学们按照如图所示的实验装置探究摆球摆动的快慢与哪些因素有关？实验前，小玲提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度L有关。于是小玲和小燕来到实验室，找来了以下器材：A．秒表、B．0.8m的细线、C．1.0m的细线、D．铜球、E．铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）。
⑴为了验证小玲想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。
⑵按照设计的实验步骤，选用的器材是（填器材前的字母）：
⑶请在下面空白处画出实验数据记录表格：（2分）
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① ；
② 。
答：用同一小球，用不同长度的细线分别进行实验，测量小球摆动10次和20次的时间，将数据填在预先设计好的表格中——（2分）
ABCD ——（2分）
① 摆动的快慢可能跟摆球的轻重有关 ；
② 摆动的快慢可能跟摆球偏离的角度大小有关 解析:
略
ABCD ——（2分）
| 摆动次数 线长（米） | 10 | 20 |
| 0.8 | | |
| 1.0 | | |
① 摆动的快慢可能跟摆球的轻重有关 ；
② 摆动的快慢可能跟摆球偏离的角度大小有关 解析:
略
练习册系列答案
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30、在一次科技小组的活动中，同学们按照如图所示的电路在AB之间接入一根细铜丝，闭合开关S后，调节滑动变阻器，使电流表的读数保持3A不变，过了一会儿，细铜丝熔断．在AB之间换接一根同长度的较粗的铜丝，再调节滑动变阻器到某一固定值，经较长时间粗铜丝没有熔断，在此过程中，电流表的读数保持3A不变．小明同学针对所观察到的现象提出了一个问题：造成细铜丝熔断而粗铜丝没有熔断的原因是什么？（设电源电压保持不变）
（2010?南开区一模）在一次科技小组的活动中，同学们按照如图所示的电路在AB之间接入一根细铜丝，闭合开关S后，调节滑动变阻器，使电流表的读数保持3A不变，过了一会儿，细铜丝熔断．在AB之间换接一根同长度的较粗的铜丝，再调节滑动变阻器到某一固定值，经较长时间粗铜丝没有熔断，在此过程中，电流表的读数保持3A不变．小明同学针对所观察到的现象提出了一个问题：造成细铜丝熔断而粗铜丝没有熔断的原因是什么？（设电源电压保持不变）你认为造成细铜丝熔断而粗铜丝没有熔断的原因是什么？请简述理由．
同学们按照如图所示的实验装置探究摆球摆动的快慢与哪些因素有关？实验前，小玲提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度L有关．于是小玲和小燕来到实验室，找来了以下器材：