题目内容
小明同学在做“测量定值电阻”实验时，其实物电路连接如图甲所示．
（1）连接电路时，应将开关________．
（2）当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她还有一处不妥当，其不妥当之处是________．
（3）小明更正后，闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数．为了尽快查出故障原因，小明将连接在开关A端的导线拆下，把它改接在B端，结果电压表和电流表都有示数，则电路故障是________．
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=________Ω．
解：（1）连接电路时，应将开关断开；
（2）当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她还有一处不妥当，其不妥当之处是滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处；
（3）闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数，说明电路存在断路；把A端的导线拆下，把它改接在B端，电压表和电流表都有示数，说明电路是通路，由此可见，电路故障是开关断路；
（4）由U-I图象可知，电压U=1.2V时，电流I=0.4A，电阻阻值R=
=
=3Ω．
故答案为：（1）断开；（2）滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处；（3）开关断开；（4）3．
分析：（1）连接电路时，开关应断开；
（2）闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；
（3）常见的电路故障有：断路与短路两种，根据电路故障现象，分析电路故障原因；
（4）找出U-I图象上某点对应的电压与电流，然后由欧姆定律求出电阻阻值．
点评：本题考查了电路连接的注意事项、电路故障分析、求电阻阻值等，这些都是实验经常考查的内容．
（2）当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她还有一处不妥当，其不妥当之处是滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处；
（3）闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数，说明电路存在断路；把A端的导线拆下，把它改接在B端，电压表和电流表都有示数，说明电路是通路，由此可见，电路故障是开关断路；
（4）由U-I图象可知，电压U=1.2V时，电流I=0.4A，电阻阻值R=
==3Ω．故答案为：（1）断开；（2）滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处；（3）开关断开；（4）3．
分析：（1）连接电路时，开关应断开；
（2）闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；
（3）常见的电路故障有：断路与短路两种，根据电路故障现象，分析电路故障原因；
（4）找出U-I图象上某点对应的电压与电流，然后由欧姆定律求出电阻阻值．
点评：本题考查了电路连接的注意事项、电路故障分析、求电阻阻值等，这些都是实验经常考查的内容．
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