Question

小明同学将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。如图所示，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，注意使钢尺两次的振动幅度大致相同。

小明的实验活动的目的是探究什么？
小明这次实验探究能得出什么结论？
利用该图还可以进行哪些有关声音的探究实验。请举一例

Answer 1