题目内容
【题目】阅读短文，回答问题：
导体容易导电，绝缘体不容易导电。有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称为半导体。除了导电能力外，半导体有许多特殊的电学性能，使它在多方面都有重要应用。有的半导体在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速地增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高。
发光二极管（LED）是半导体二极管的一种，具有单向导电性。当二极管两端外加正向电压时，如果正向电压很小，正向电流也几乎为零，当正向电压大于某个值以后，二极管正向导通，电流随电压增大而迅速上升。当二极管两端外加反向电压不超过一定范围时，通过二极管的电流几乎为零，二极管处于截止状态。外加反向电压超过某一数值时，反向电流会突然增大，这种现象称为电击穿。因而使用时应避免二极管外加的反向电压过高。如图甲所示为某发光二极管中的电流随它两端电压变化的曲线。在LED灯中，电能被直接转换为光子，这大大提升了发光的效能，因为在其他灯具技术中，电能首先是被转化为热，只有很小一部分转化成了光。
（1）以下元件不是由半导体材料制成的_____。
A．光敏电阻B．白炽灯C．热敏电阻D．LED灯
（2）LED灯电能可以直接转化成_____，而白炽灯、日光灯管都是电能先转化成_____，再有很小一部分转化成光能，因此，LED灯的效率比传统照明灯要_____（填“高”或“低”）。
（3）如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变_____（选填“大”或“小”）。
（4）上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图所示），则25℃的刻度应在20℃_____（选填“左”或“右”）边。
【答案】B 光能 内能 高 小 右
【解析】
（1）短文中介绍了半导体材料可以制成光敏电阻、热敏电阻和LED灯，但白炽灯不是半导体材料制成的。故选B。
（2）因为白炽灯工作时，是将电能转化为光能和内能，因此普通白炽灯正常工作时消耗的电能约有10%的转化为光能，其余90%因发热转化为了内能。发光二极管（LED）的发光原理是电能直接转化为光能，由于发光二极管（LED）几乎不发热，从而减小了电能损失，提高了电能转化为光能的效率。
（3）根据热敏电阻的特点可知，当热敏电阻所在区域的温度降低，其阻值增大，由 可知，电路中的电流变小；
（4）因温度升高，则热敏电阻的阻值减小，由欧姆定律可得，电路中电流将增大，故指针将右偏，则25℃的刻度应在20℃的右边；
【题目】探究“电流与电阻的关系”。器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。
（1）如图是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
（_______）
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于_____端（选填“A”或“B”）。
（3）闭合开关后，移到滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是_____。改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为_____A（如图所示）。
电压U/V | 4 | ||
电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
电流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
综合分析数据可得：电压一定时，_____。
【题目】如图所示，某同学为了研究滑动摩擦力大小与压力F大小之间的关系，设计了如图所示的实验。
砝码质量 | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 |
沙桶总重/N | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2 |
①使轻绳绕过定滑轮（滑轮的摩擦可忽略不计），一端与粗糙水平桌面上重为1N的滑块相连，另一端悬挂一个沙桶。
②调整桶内砂的质量，使沙桶和滑块都做_____运动，并测出沙桶总重力；
③多次在滑块上叠放质量不同砝码，调整沙桶中砂的质量，重复步骤②，并分别测出每次沙桶的重力
下表给出了每次沙桶总重和对应的砝码质量，请阅读后完成下面的问题。
（1）步骤②中，应使沙桶和滑块都做_____运动。
（2）定滑轮在本实验中起到的作用是_____。
（3）实验中，依据_____的知识，可知滑动摩擦力大小和沙桶总重相等。
（4）根据表中的数据，本次实验中，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力f与压力关系为f＝_____FN。
【题目】小江用图甲所示的实验装置探究“影响电流产生热量与那些因素有关”，实验中三个烧瓶都盛有相同质量的煤油。
（1）该实验通过比较_____来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是_____。
（2）小江先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中：然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作获得第二组数据（见表）
实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
田此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流_____，其产生的热量_____。
（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中_____（选填“A”或“B”），烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_____（选填“串联”或“并联”）。
（4）小江提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中_____（选填“A”或“B”），烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的煤油换成等质量的水。水和煤油吸热的多少是通过_____来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
