题目内容
某中学兴趣小组的同学们利用图甲所示电路,其中R为定值电阻,L额定电压已经模糊、额定功率为1W.
(1)当他们闭合S1、断开S2则可以完成探究 的实验
(2)他们断开S1、闭合S2,移动滑动变阻器的滑片进行有关测量,记录到的灯泡L的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象(如图乙),小灯泡的额定电压为 V.
(1)当他们闭合S1、断开S2则可以完成探究
(2)他们断开S1、闭合S2,移动滑动变阻器的滑片进行有关测量,记录到的灯泡L的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象(如图乙),小灯泡的额定电压为
分析:(1)由电路图可知,闭合S1、断开S2时,定值电阻与滑动变阻器组成串联电路,电流表测电路电流,电压表测定值电阻两端电压,移动滑片可以改变定值电阻两端电压,用电压表测出定值电阻两端电压,用电流表测出电阻电流,可以探究电流与电压的关系.
(2)由图乙所示图象求出电压与电流的乘积,即功率为1W的电压与电流,该电压就是灯泡的额定电压.
(2)由图乙所示图象求出电压与电流的乘积,即功率为1W的电压与电流,该电压就是灯泡的额定电压.
解答:解:(1)由电路图可知,闭合S1、断开S2时,定值电阻与滑动变阻器组成串联电路,电流表测电路电流,电压表测定值电阻两端电压,移动滑片改变滑动变阻器接入电路的阻值,电路电流发生变化,定值电阻两端电压发生变化,用电压表测出定值电阻两端电压,用电流表测出电阻电流,测出多组实验数据,可以探究电流与电压的关系.
(2)由图乙所示图象可知,当灯泡两端电压为2.5V时,通过灯泡的电流为0.4A,此时灯泡功率P=UI=2.5V×0.4A=1W,等于灯泡额定功率,因此灯泡额定电压为2.5V.
故答案为:(1)电流与电压的关系;(2)2.5.
(2)由图乙所示图象可知,当灯泡两端电压为2.5V时,通过灯泡的电流为0.4A,此时灯泡功率P=UI=2.5V×0.4A=1W,等于灯泡额定功率,因此灯泡额定电压为2.5V.
故答案为:(1)电流与电压的关系;(2)2.5.
点评:本题考查了实验电路的作用、求灯泡额定电压,分析清楚电路结构、根据实验所控制的变量、实验所能测量的量可以判断实验电路的作用;分析清楚图象,求出电压所对应的电流,应用电功率公式可以求出灯泡额定电压.
练习册系列答案
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西宁市某中学兴趣小组的同学利用图甲所示电路,进行如下的实验探究.
I、定值电阻中的电流跟两端电压的关系.
II、额定电压已经模糊、额定功率为1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系.
(1)闭合S1、断开S2,滑动变阻器在此电路中除保护电路外,还有 的作用;移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数较小且不变,原因是 ,排除故障后进行实验,得到右上表格中的三组数据,通过数据分析,可归纳出的结论是 ;由表格中的数据可知电阻R= Ω(结果保留一位小数).
(2)断开S1、闭合S2,移动滑动变阻器的滑片进行有关测量,根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象(如图乙),小灯泡的额定电压为 V,根据图象,当电压表示数为2.5V时,50s时间内,灯泡L消耗的电能是 J.对比定值电阻和灯泡的电阻,灯的电阻变化的原因是 .
I、定值电阻中的电流跟两端电压的关系.
II、额定电压已经模糊、额定功率为1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系.
次数 物理量 |
1 | 2 | 3 |
U/V | 2.0 | 4.0 | 5.0 |
I/A | 0.20 | 0.38 | 0.50 |
(2)断开S1、闭合S2,移动滑动变阻器的滑片进行有关测量,根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象(如图乙),小灯泡的额定电压为