题目内容
如图所示的三幅漫画生动地描述了一名学生的一次经历，针对下面三幅漫画，看图回答问题．
（1）有一个灯泡不亮的原因．
（2）灯泡后来为什么又亮了？
（3）这个灯泡为什么更亮了？
（1）有一个灯泡不亮的原因．
（2）灯泡后来为什么又亮了？
（3）这个灯泡为什么更亮了？
答：（1）只一个灯泡能亮，说明火线、零线是正常的，另一个灯泡不亮，说明灯丝断了；
（2）把灯泡摇一摇，灯丝重新搭接在一起，使电路接通，把灯丝搭接上，接回灯座，又构成通路，故电灯又能亮了；
（3）把灯丝搭接上，灯丝的长度变短，电阻变小，由P=
可得，电压不变，电阻变小时，实际功率变大，故灯泡比原来更亮了．
（2）把灯泡摇一摇，灯丝重新搭接在一起，使电路接通，把灯丝搭接上，接回灯座，又构成通路，故电灯又能亮了；
（3）把灯丝搭接上，灯丝的长度变短，电阻变小，由P=
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练习册系列答案
第1卷单元月考期中期末系列答案
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如图所示的三幅漫画生动地描述了一名学生的一次经历，针对下面三幅漫画，看图回答问题．
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