题目内容
课堂里老师与同学进行问题交流讨论时，所产生声音的强弱约（ ）
A. 10dB B. 50dB C. 90dB D. 400dB
不计绳重和摩擦，用如图所示的滑轮组，将重250 N的物体匀速提升0.3 m，每个滑轮重为50 N．求：
(1)绳子自由端的拉力__________．
(2)绳子自由端上升的距离_________-．
(3)克服物体重力所做的功_________．
(4)拉力所做的功_________．
如图所示，甲用90 N的拉力，乙用50 N的推力，在30 s内共同使一辆小车从一个倾角为30°、长为60 m的斜坡底端匀速运动到顶端。甲、乙二人对小车做功________J，甲对小车做功的功率为_______W。
为治理环境污染，很多城市出台了“禁止燃放烟花炮竹的决定”。燃烧烟花炮竹释放的烟尘_______（选填“属于“或“不属于”）分子的无规则运动；从防治噪声的角度，禁燃是从_______处控制噪声。
声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是( )
A. 运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快
B. 音乐会上，观众能够辨别美妙的琴声，是依据音调的不同
C. 教室里，听到开始考试的铃声，同学们立刻开始答卷，说明铃声可以传递能量
D. 中考期间，为减小噪声对同学们的影响，停止校园周边工地的施工，是在声源处减弱噪声
隔壁班的老师戴着“扩音器”讲课的声音，对你来说（ ）
A. 优美动听 B. 也是噪声 C. 增加学习 D. 以上均错
为了监督司机是否遵守限速规定，交警在高速公路上安装了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，第一次发出的信号到测速仪收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，第二次发出的信号到测速仪收到经汽车反射回来的信号用时0.2s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s。求：
（1）汽车接收到第一次信号时，距测速仪的距离？
（2）汽车接收到第一次信号到汽车接收到第二次信号过程中，行驶的距离？
（3）若此路段限速120km/h，试计算说明汽车在此路段是否超速？
（4）如果将测速仪与计算机连接，可以将汽车运动的距离（s）﹣时间（t）和汽车运动的速度（v）﹣时间（t）图象。显示在计算机的屏幕上。请在甲、乙图中画出汽车运动的图象，并在丙图中画出汽车在接收到第一次信号到汽车接收到第二次信号过程中，行驶的距离。
一艘科考船在经过 A、B、C、D、E 五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.20s、0.14s、0.18s、0.15s、0.20s，根据时间，就可以绘出海底的大致形状，大致形状如图中的
A. B. C. D.
一般民俗艺人，在演奏二胡独奏时都会旋转一下固定弦线的旋纽，据说是在“调音”那么：他调的到底是
A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 振幅
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B. 
C. 
D. 