题目内容

如图所示，三个完全相同的容器，里面分别装有质量相等的三种不同液体，三个容器都是圆柱体，那么

（1）这三个容器底受到液体的压强pa ______ pb ______ pc（填“＜”“=”或“＞”）；

（2）三种液体的密度相比较ρa ______ ρc ______ ρb；

（3）三容器对桌面的压强pA ______ pB ______ pC．

练习册系列答案
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人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20 000 Hz，低于20 Hz的声音叫次声波，高于20 000 Hz的声音叫超声波.

超声波具有许多奇异特性:空化效应—超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的;传播特性—它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等.

(1)超声波能够清洗物件是因为声波具有_________________.

(2)探测船发出声音是为了有更好的回收效果，最好用______(填“超声波”或“次声波”)波，原因是_____.

(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_________________________.

戴红色镜片看白纸，白纸变成红色，下列说法中正确的是

A. 白纸反射来的光通过镜片时，被镜片染成红色

B. 白纸只能反射红色光

C. 眼镜片挡住了白纸反射光中的红色光

D. 以上说法都不对

小朋在探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验时，利用如图所示的甲、乙两套装置进行实验，其中“探究电流产生的热量与电阻大小是否有关”的实验装置是________（选填“甲”、“乙”） . 实验中应控制的变量是通电时间和________.

在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同。于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料，制成高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。

（1）该小组同学是通过________来判断压强大小的。

（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的________。

（3）分析____可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。

（4）此探究过程用到的科学探究方法有________、________ 。

（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ ， 长方体铁块的高度为h ， 底面积为S）。表达式为________ 。

（6）上面推导出的表达式________（选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。

如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）

①容器对桌面的压力：F甲＞F乙

②液体的密度：ρ甲=ρ乙

③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙

④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′

A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④

过山车在圆形轨道最高点时不会掉落．佳佳认为，这是因为过山车到达该位置时还有一定速度．那么，这个速度的大小与哪些因素有关呢？她提出了以下猜想：

猜想一：过山车到达圆形轨道最高点时的速度与过山车的质量m有关；

猜想二：过山车到达圆形轨道最高点时的速度与过山车开始下滑的高度h有关．

她设计了如图所示的装置进行实验，用小球代替过山车从斜面不同高度由静止开始滚下，并在通过圆形轨道的最高点后，落在足够长的水平轨道上，实验中摩擦可忽略不计．

测得的实验数据如下表所示：

(1)实验中用水平射程的大小来反映小球达到圆形轨道最高点速度的大小，运用了_____法(填物理方法名称)．

(2)分析_____两次实验数据可知，过山车到达圆形轨道最高点的速度与过山车的质量_____(填“有关”或“无关”)．

(3)分析1、2两次实验数据可推知，过山车到达圆形轨道最高点的速度随过山车在斜面上开始下滑的高度的增大而_____(填“增大”或“减小”)．

小丽做研究“影响压力作用效果的因素”实验，所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示．

　 A　　B　　　C　　 　D　　　E　　　F

(1)本实验所用到的研究方法是_______和__________．

(2)小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中D、E的两次实验进行比较，得出结论_____；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中E、F的两次实验进行比较，得出结论_____．

(3)在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了_____来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”，所蕴含的物理知识是通过_____来增大压力的作用效果．

如图所示为“长征六号”运载火箭，它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机。

①煤油燃烧过程中，其热值大小________；

②火箭起飞时，煤油燃烧产生大量高温高压的燃气，燃气对火箭的推力达1.2×106N，这个力可举起质量为__________t的物体（g取10N/kg）；

③燃气对火箭做功，燃气的内能会_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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