题目内容
小明在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了．此时他发现完好灯泡变的更亮了，请你就此现象提出一个猜想，并设计一种验证你猜想的实验方案．
分析：可猜想：完好小灯泡的亮度变化，可能与损坏小灯泡电阻的变化有关．
用电压表和电流表先测出玻璃外壳未打碎时小灯泡的电阻R1，
再测出玻璃外壳打碎时小灯泡的电阻R2，比较电阻R1和R2的大小，然后得出结论．
用电压表和电流表先测出玻璃外壳未打碎时小灯泡的电阻R1，
再测出玻璃外壳打碎时小灯泡的电阻R2，比较电阻R1和R2的大小，然后得出结论．
解答：解：（1）猜想：完好灯泡亮度的变化可能与损坏灯泡电阻变化有关．
（2）实验方案：
①将外壳破碎的小灯泡与完好灯泡串联在电路中，用电流表测出电流I1，
用电压表测出其两端电压U1，计算出外壳破碎小灯泡的电阻R1；
②用一个新的小灯泡（规格与外壳破碎的小灯泡相同）将其换下，采用通上的方法测出此时小灯泡电阻R2；
③比较R1与R2：如R1≠R2，则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻大小的变化有关；如R1=R2，则无关．
故答案为：如上所述．
（2）实验方案：
①将外壳破碎的小灯泡与完好灯泡串联在电路中，用电流表测出电流I1，
用电压表测出其两端电压U1，计算出外壳破碎小灯泡的电阻R1；
②用一个新的小灯泡（规格与外壳破碎的小灯泡相同）将其换下，采用通上的方法测出此时小灯泡电阻R2；
③比较R1与R2：如R1≠R2，则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻大小的变化有关；如R1=R2，则无关．
故答案为：如上所述．
点评：本题是一道实验设计题，先根据所发生的现象，提出合理的猜想，然后根据猜想设计实验，进行实验，探究猜想是否正确；本题具有一定的开放性，答案并不唯一，只要猜想合理，实验设计能验证猜想即可．
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轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案
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