题目内容
【题目】利用筷子可以将一杯米提起来，主要是利用物体之间的 摩擦力（填“静”“滑动”“滚动”），要想把这个实验做成功，请你提出一个合理的建议 ．
【答案】静；适量加些水或将米压紧
【解析】
试题分析：（1）根据摩擦力的分类和摩擦力大小的影响因素有压力大小和接触面的粗糙程度分析解答；
（2）增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
解：（1）利用筷子可以将一杯米提起来，由于米与筷子之间没有相对运动，只存在相对运动趋势，故米与筷子之间属于静摩擦力；
（2）往杯内加少量的水，待一会，发现筷子能将米提上来，原来水能使米发胀发涩，发胀能增大筷子和米对杯壁的压力，使它们之间的摩擦增大；发涩能使米表面的增大粗糙程度，从而也增大了它们之间的摩擦；
也可以将米压紧，增大米与筷子之间的压力，从而增大摩擦力．
故答案为：静；适量加些水或将米压紧．
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【题目】为了探究物质的某种特性，小明测出了铝块和松木的质量和体积，如表：
实验序号 | 物体 | 质量（g） | 体积（cm3） | 质量/体积（gcm﹣3） |
1 | 铝块1 | 54 | A | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | B |
4 | 松木2 | C | 20 | 0.5 |
（1）表格ABC处应填写的数据分别是：A： B： C：
（2）比较1、2两次实验，结论：同一种物质组成的物体，质量与体积成 ．
（3）比较2、3两次实验，结论：质量相同的不同物质，体积 ．
（4）比较1与2和3与4中的质量与体积的比值，可得出的实验结论是 ．
（5）为了反映物质的这种特性，我们物理学中引入的物理量是 ．
