题目内容
【题目】在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A.与物体的质量大小有关
B.与物体运动速度有关
C.与物体的接触面积大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验中有一较长的水平粗糙桌面，一个带钩的长方体木块（各表面的粗糙程度相同）和一支弹簧测力计可供使用。
（1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了几次实验如下表所示，表中的数据可以验证猜想_______（填序号），实验中采用_________的方法，则该实验注意保持木块与桌面间的接触面粗糙程度，压力不变，可得到的结论是_____________________。
（2）用上述器材还可以验证猜想_________（填序号），实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，是根据_________________知识，若实验中再提供一块长玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想________（填序号）。
（3）小华在看了小方的实验后认为，验证摩擦力大小与接触面积的关系时，可以采用将木块从竖直方向截去一半后，测得木块所受的摩擦力变为原来的一半。由此他认为：滑动摩擦力的大小随接触面积减小而减小。小方认为小华不正确；在探究过程中存在的问题是 ______________________ 。
（4）在他们的实验基础上，聪明的小明想：新鞋和旧鞋的摩擦力会不会相同呢？于是他找来同一品牌，同一型号的新旧运动鞋各一只，用弹簧测力计分别将它们放在同一水平面上水平匀速拉动，测得新鞋的摩擦力为5N，旧鞋的摩擦力为 4N，于是他得出新鞋的摩擦力比旧鞋的摩擦力大的错结论，你认为改进的探究过程为________________________。
【答案】 B 控制 摩擦力与运动速度无关 C 二力平衡 D 未控制压力大小相等 将鞋子插在对方中进行实验
【解析】（1）观察表中的数据可知，在其他条件不变的情况下，改变木块的运动速度，测量摩擦力的大小，因此，探究的是滑动摩擦力与物体运动速度大小的关系，即猜想B；实验中，接触面的粗糙程度、压力大小都是不变的，除此之外，还应控制木块与桌面间的接触面积大小不变，根据测量结果可得：滑动摩擦力与物体运动的速度大小无关；
（2）器材中有一个带钩的长方体木块，且木块各个面的粗糙程度相同，因此用上述器材还可以验证摩擦力与物体间的接触面积大小的关系，即猜想C；实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，是为了让拉力与摩擦力是一对平衡力，此时拉力大小等于摩擦力；若实验中再提供一块长玻璃板，则可以改变接触面的粗糙程度，故利用上述器材还可以验证猜想D；
（3）小华将木块截去一半后，实际木块对接触面的面积减半的同时，对接触面的压力也减半了，由控制变量法可知研究面积对摩擦力的影响时，应该控制压力一定；
（4）改进的探究过程为将鞋子插在对方中进行实验.
