题目内容
【题目】小丽同学在测量小灯泡电阻的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.
(1)请你帮她用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整.要求:当滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障的原因为: .
(3)小丽同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的I﹣U关系图象.根据图象,可知灯泡的电阻是 (选填“变化”或“不变”);你认为出现这样现象的原因是: .
(4)假如实验过程发现电流表坏了,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路图,测出了小灯泡的正常发光时的电阻,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为 V.
②保持滑片位置不动,再次将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U.
③小灯泡正常发光时电阻的表达式为:R灯= R0 (用已知量和测量量表示).
【答案】(1)见图;(2)灯泡短路(或电压表短路);(3)变化;灯丝电阻随温度的升高而增大;(4)①2;2.5;②1;③R0.
【解析】解:(1)灯泡正常发光时电流约为I===0.25A,则电流表选0~0.6A量程,当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大,则滑动变阻器应接右下接线柱B,把电流表、滑动变阻器串联接入电路,电路图如下图所示:
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(2)移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,则可能与灯泡并联的灯泡短路或电压表短路;
(3)由于灯丝电阻随温度的升高而增大,所以电流与电压不成正比;
(4)①灯泡的额定电压为2.5V,闭合开关S1、S2接2,调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V,灯泡正常发光;
②保持滑动变阻器滑片位置不变,S2接1,读出电压表示数U.
③通过灯泡的电流:I=IR0==,
灯泡的电阻:R===R0.
故答案为:(1)见上图;(2)灯泡短路(或电压表短路);(3)变化;灯丝电阻随温度的升高而增大;(4)①2;2.5;②1;③R0.
【题目】为了探究电流跟电压的关系,王亮同学设计了图甲所示的电路.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来(导线不能交叉).
(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的电压,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表(一)中所示.①由表(一)中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是 Ω.
②由表(一)中的数据进行分析,可归纳出的结论是 .
表(一)
表(二)
次序 | 1 | 2 | 3 |
电阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
电流(A) | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
(3)如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系,实验中当换用不同阻值的定值电阻后,每次应调节滑动变阻器的滑片,保持 不变.实验记录数据如表(二)所示,根据表(二)数据可得出的结论是 .(实验器材使用正确,量程选用合理).