题目内容
地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质。一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,冒充色拉油在市场上销售,欺骗、伤害市民。一般情况下用测密度的方法来鉴别色拉油和地油。
小强认为:比热容也是物质的一种属性,比较不同物质的比热容,同样可以鉴别它们。于是,他量取质量相等的色拉油和样品油,分别装入A、B两个烧瓶内,将两根阻值相同的电阻丝分别浸入两个烧瓶内,串联后接入电路,如图所示。
(1)实验中,小强把两根阻值相同的电阻丝串联接入电路,其目的是: ;
(2)取质量相等的色拉油和样品油,其目的是: ;
(3)通过观察 ,就能比较出它们比热容的大小,并依此鉴别出样品油的品质。
:(1)在相等的时间内,两根电阻丝放出的热量相等 (2)控制变量 (3)两支温度计的示数变化大小
解析试题分析:(1)两根阻值相同的电阻丝串联接入电路,根据,则在相同的时间内产生的热量相等;
(2)根据公式可得,除了保证吸热相同外,还要保证两种物质的质量相等,控制变量;
(3)通过观察温度计的变化大小,便可比较出它们比热容的大小
考点: 焦耳定律 热量与比热容间的计算
练习册系列答案
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下列有关分子动理论的说法中,正确的是
A.扩散只能在气体或液体中进行 |
B.物体内分子之间的引力和斥力是同时存在的 |
C.一个物体的内能增加,一定有另一个物体的内能减少 |
D.物体内部大量分子的热运动越剧烈,物体的温度就越高 |
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下表。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述。
某实验小组的同学为了研究物质的温度升高时,吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油,用同样的电热器给它们加热,得到如下实验数据:
实验次数 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(2)比较 、 次实验可得结论:同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多。
(3)比较3、4次实验可得结论:
(4)综上所述,可以得出:物质温度升高时,吸收热量的多少与 、 、 有关。
(5)该实验小组获得探究成功,主要得益于采用了 法。
(6分)学习了燃料的热值后,小王自己设计实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。
燃料 | 加热前水温℃ | 燃料燃尽时水温℃ | 燃料的热值J/kg |
酒精 | 15 | 35 | 2.4×106 |
碎纸片 | 15 | 25 | ? |
(2)为保证实验结论的可靠,以及方便比较,小王同学在实验中应保持 、 、以及两个烧杯都应相同。
(3)实验数据记录如上表,根据表中数据,计算出碎纸片的热值是 J/Kg。
(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 (大/小),出现这样情况的主要原因 。(写出一点)