题目内容

【题目】下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是(

A.用锯条锯木板,锯条的温度升高

B.用热水袋暖手,手的温度升高

C.两手相互摩擦,手的温度升高

D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高

【答案】B

【解析】

A.用锯条锯木板,是克服摩擦做功,使锯条的温度升高,故A不符合题意;
B.用热水袋暖手,是通过热传递的方式使手的温度升高,故B符合题意;
C.两手相互摩擦,是克服摩擦做功,使手的温度升高,故C不符合题意;
D.用手反复弯折铁丝,是通过做功使弯折处铁丝的温度升高,故D不符合题意。
故选B

练习册系列答案
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【题目】小红做“测量小灯泡电功率”实验,实验室有如下器材:3节新干电池(电源电压恒为4.5V)、小灯泡(额定电压为2.5V)、电流表、电压表、开关各一个、规格为10Ω 0.6A的滑动变阻器各一个、导线若干.
(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.(要求P向左滑动时灯变暗)
(2)小红实验中闭合开关后,看到灯立即发出较亮的光,两电表的指针立即偏转到最右侧,这一现象反映出小红操作中存在的问题是
(3)小红认识到问题所在后,加以改正后重新开始实验,闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器滑片P到某处,使电压表示数为2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.
(4)若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小红在原有器材的基础上增加了一个R0=5Ω的定值电阻,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:
①调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表a点改接到c点,测出定值电阻R0两端的电压U0
③通过计算,可先求出电路中的电流I,就可得到小灯泡的额定功率P.
请你指出该设计方案中存在的两个问题:
(5)小红继续进行实验,她又跟老师要了一个单刀双掷开关,一个阻值合适的定值电阻R0′,她要求R0′阻值要(小于/大于)R0=5Ω,加上原有实验器材,重新设计了如图丁所示的电路,终于测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤: ①闭合开关S1 , 将S2拨到触点b,移动滑片,使电压表的示数为V;
②再将开关S2拨到触点a,保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P=(用已知量和测量量表示).

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