题目内容
小华班上的几位同学为了体验弹力的作用，他们用手压缩弹簧，手施力使弹簧的形状发生改变，但同时他们的手也受到 力的作用，他们分析这个力是弹簧发生形变产生的，所以这个力是 ，施力物体是 ．
【答案】分析：当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．以及施力物体和受力物体的辨别．
解答：解：手施力使弹簧的形状发生改变，但同时他们的手也受到弹簧力的作用，他们分析这个力是弹簧发生形变产生的，所以这个力是弹力，施力物体是弹簧．
故本题答案为：弹簧，弹力，弹簧
点评：本题主要考查学生对：弹力的概念，以及相互作用力的了解和掌握．
解答：解：手施力使弹簧的形状发生改变，但同时他们的手也受到弹簧力的作用，他们分析这个力是弹簧发生形变产生的，所以这个力是弹力，施力物体是弹簧．
故本题答案为：弹簧，弹力，弹簧
点评：本题主要考查学生对：弹力的概念，以及相互作用力的了解和掌握．
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小华班上正在学习用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）如图所示是小华连接的实物连接图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线．
（2）还有一位同学由于连接电路错误，在移动滑动变阻器的触头时，发现一只表的示数增大而另一只表的示数减小，其故障可能是：______________________________．
（3）排除故障后，小华通过实验得到的实验数据如下表．请你帮助小华计算、分析实验数据．
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电压U/V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
2.8 |
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电流I/A |
0.08 |
0.10 |
0.14 |
0.18 |
0.20 |
0.22 |
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功率P/W |
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小灯泡的亮度 |
不发光 |
很暗 |
较暗 |
较亮 |
正常发光 |
强烈发光 |
①小灯泡L的额定功率为__________W．
②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是____________________．
③小华通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值，发现这几个电阻值相差较大，其主要原因是________________________________________．