题目内容

【题目】长沙地铁2号线从湘江和橘子洲的底下穿过，江下隧道全长约1.1km,车内的小陶看到标有橘子洲站的站台飞驰而过，是以_______为参照物（选填“地铁”、“站台”），若该地铁车长120m，则该车以72km/h的速度匀速通过隧道约需______s。

【答案】地铁 61

【解析】

（1）判断物体是运动还是静止需要选择一个参照物，若物体相对于参照物的位置发生变化，物体是运动的，否则就是静止的；

（2）地铁车通过隧道经过的路程为车长加隧道长，根据公式t=便可计算出火车通过隧道用的时间；

(1)以地铁为参照物，橘子洲站的站台与地铁车发生了位置的变化，所以车内的小陶看到标有橘子洲站的站台飞驰而过；

(2) 地铁车速度：v=72km/h=20m/s. 地铁车通过隧道通过路程：s′=1100m+120m=1320m，地铁车完全通过隧道时间：t′= =61s.

练习册系列答案
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【题目】图甲是探究“水的沸腾”实验装置。

（1）安装实验器材时，应按照_____（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。

（2）A、B、C三种读数方法正确的是_____（填字母代号）。

（3）水沸腾过程中不断吸热，温度____________（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。

（4）由乙图可知，实验时大气压_________（填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。

（5）小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为如图丙中______图。（选填“A”或“B”）

（6）小强同学想尽快让水沸腾，请提出一条可行的措施_______（写出一种即可）。

（7）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是_____。

【题目】酒精的密度为 0.8×103 千克/米 3，表示_____________为 0.8×103 千克，其单位读作______。一只杯子最多可盛质量为 0.2 千克的水，它一定_______盛下质量为0.2 千克的酒精（选填“能”或“不能”）。

【题目】为了验证证光的反射定律，小明同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON可折叠硬纸板、直尺、激光笔、量角器及铅笔等等。

（1）如图所示，把沿ON折叠的白色纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上接出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度，重复上述实验步骤。该实探究的问题是______。

A．反射光线与入射光线是否分居法线两侧

B．反射光线与入射光浅是否在同一平面上

C．反射角的大小与入射角的大小有什么关系

D．光反射时是否遵循光的反射规律

（2）沿ON将纸板向后折，纸板不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线______（选填“在”或“不在”）同一平面内。

（3）若光线沿BO入射，则经镜面反射沿OA射出，这说明了光的反射中______的。

（4）一条入射光线与镜面的夹角为60°，反射角是______；如反射角增大15°，反射光线和入射光线的夹角是______。

【题目】如图中甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是

A. 木块第1次受到的拉力较大 B. 木块第2次受到的摩擦力较大

C. 第1次拉力做的功较多 D. 第1次拉力做功的功率较大

【题目】如图所示用钢尺做实验，探究声音音调和频率的关系。实验过程如下：

(1)拨动钢尺，观察到钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音，存在的问题是_____；

(2)把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，轻轻拨动钢尺。听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动钢尺。听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，仔细观察实验过程，通过该实验_____（选填“可以”或“不可以”）探究出音调与频率的关系，理由是_____。

(3)如图，实验时，如果保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺伸出桌边的长度。使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_____发出声音的音调越_____。

(4)换用塑料尺按图做此实验，尺伸出桌面的长度、振动幅度和振动快慢均相同时，听到的声音与钢尺的主要差异是_____（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。

【题目】如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中；

（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆两侧的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调，直至杠杆在水平位置平衡。

（2）如图甲所示，在位置A挂上四个相同钩码时，应该在位置B挂上_____个同样的钩码，才能使杠杆重新在水平位置平衡；

（3）如图乙所示，在位置C换用弹簧测力计，分别沿两个方向拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置保持平衡，则两次施加的拉力F1_____F2（选填“＞”、“=”或“＜”）。

【题目】学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验装置如图：

（1）小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，如图甲．弹簧测力计的示数是0．6N，则木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力是 N．

（2）小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙．比较图乙与图甲，可以得出滑动摩擦力的大小与 有关．

（3）实验过程中，小金同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙．比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关．则图丙的弹簧测力计示数是 N．

【题目】如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图

（1）在连接电路时，开关应处于______状态；

（2）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是______的。（填“相同”或“不相同”），实验时若L1不发光，L2发光的原因可能是______；

A.通过灯泡L2的电流比L1的电流小

B.灯泡L1的灯丝断了

C.小灯泡L1灯座处可能短路了

D.灯泡L2靠近电源负极

（3）如表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：______‘

实验序号

电流表的位置

A

B

C

1

电流

2

电流

3

电流

（4）小明在做实验时，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的情况。请分析在电流表的使用上存在什么问题？______。

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