题目内容

由欧姆定律I=U/R变形可得R=U/I．下列说法正确的是（　　）
A．导体电阻跟它两端的电压成正比
B．导体电阻跟通过它的电流成反比
C．导体电压跟通过它的电流成正比
D．导体电阻跟通过的电流和它两端电压无关
D

试题分析：电阻是导体本身的一种性质，它的大小仅与组成导体的材料、长度、横截面积及温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，故AB不正确，D正确；而电压是形成电流的原因，因先有电压后有电流，不能说导体电压跟通过它的电流成正比，故C不正确．故选D．
练习册系列答案
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下图中电压表的示数是________V，电阻箱的示数为________W。（2分）
下列说法中正确是
A．电压是电路中形成电流的原因，电源为电路提供电压
B．家庭电路中常用电压为380V
C．手电筒内的每节电池的电压通常为2.5V
D．电压换算关系：1kv=103mv
如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是
A．电源两端的电压B．灯L1两端的电压
C．灯L 2两端的电压D．灯L1和L 2两端的总电压
电流通过导体时导体会发热，这种现象叫做电流的热效应．常见的白炽灯就是利用这一原理工作的．图甲所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景．

（1）图甲中，小军发表的观点应用到的物理知识是________________ ．
根据小梅同学的猜想，他们讨论形成了一个问题：电流一定时，导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系？
于是，小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同（有密封塞）的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材，并组装出图乙所示的实验装置．
（2）在小丽和小梅的实验装置中，是通过________________ 来反映电流在一定时间内产生热量的多少的．
（3）在物理学中，有些物理量的大小不易直接观察或测量，但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量，就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量．在下列问题的研究中，也用到这一物理学方法的是________________ ．
A．在研究平面镜成像时，通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
B．在研究影响动能的因素时，通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C．在研究电压作用时，通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
D．在研究电磁铁磁性时，通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱
（4）小军看了小丽和小梅的实验装置后认为，用温度计代替两端开口的细玻璃管，实验效果会更好．于是，他们拆除了密封塞和玻璃管，将合适的温度计悬挂在适当的位置，然后开始实验．在上述改进中，他们遗漏的一个重要操作是：________________ ．
我们知道导体都能导电，那么导体对电流是否有阻碍作用呢？不同导体导电本领一样吗?怎样衡量导体的导电本领呢?小明设计了如图所示的电路来回答上面的问题。

（1）小明先后将a、b两根不同的合金丝接入电路中，这样做的目的是改变电路中的__________。实验中，将a换成b后，应调节滑动变阻器，使电压表的示数与接a时的示数__________，分别观察先后接a和b后电流表的示数，结果发现其示数__________，说明导体对电流__________阻碍作用；把不同的合金丝接入电路后，观察到__________不同，还说明不同导体导电的本领是__________的。
（2）为进一步研究导体的导电本领，小明又先后将a、b两根不同的合金丝接入电路，并改变合金丝两端的电压，分别获得多组电压和对应的电流如下表所示：
合金丝a
电压／V
1
2
3
4
5
6
电流／A
电流／A
0.1
0.1
0.2
0.2
0.3
0.3
0.4
0.4
0.5
0.5
0.6
0.6
合金丝b
电压／V
l
2
3
4
5
-
6
电流／A
0.2
0.4
0.6
0.8
1,0
1.2
根据表中数据分析可知：对同一根合金丝，其两端的电压与电流的比是__________的；对不同合金丝，其两端的电压与电流的比是__________的。于是，我们就用电压与电流的比来衡量导体的导电本领。
（3）一根合金丝，加在它两端的电压是9V时，通过它的电流是3A，则该合金丝的阻值是__________Ω；当加在它两端的电压为零时，它的阻值是__________Ω。
（6分）晓彤和小雪学过电学知识后，做探究“导体电阻大小与什么因素关系”的实验。他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：


（1）他们想探究“电阻大小跟导体长度的关系”时，应选择序号为　　 　 　 的三根电阻丝来探究；所得到的实验结论　　 　 　                              。
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，三次电流表指针均有偏转，且示数依次减小，同时小华发现第一次实验中灯泡发光，第三次实验中灯泡不亮，原因是：　　 　                                    。
（3）晓彤和小雪想：能否在原有器材的基础上，再增加适当的测量工具，探究电阻大小跟长度的定量关系呢？请你帮助他们写出实验思路。
下列哪一项是决定导体电阻大小的因素之一
A．导体两端的电压B．导体中的电流
C．导体实际消耗的电功率D．导体的材料
教室里的电风扇与日光灯是＿＿＿＿联，电风扇正常工作时电压为＿＿＿＿V．

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