[题目]俗话说“没有金刚钻.不揽瓷器活 .制作“金刚钻的材料应选择( )A. 硬度大 B. 密度大 C. 磁性强 D. 导热性好题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，制作“金刚钻”的材料应选择（　　）

A. 硬度大 B. 密度大 C. 磁性强 D. 导热性好

【答案】A

【解析】金刚石俗称“金刚钻”，也就是我们常说的钻石，它是一种由纯碳组成的矿物，金刚石是自然界中最坚硬的物质，用途非常广泛，例如：工艺品、工业中的切割工具。

解答：金刚钻是自然界最坚硬的物质，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能钻透瓷器．俗话中“没有金刚钻，不揽瓷器活”是指“金刚钻”的硬度大．

故选A

练习册系列答案

【题目】在初三物理课本探究“影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中的金属丝只有一根，实验电路图如图所示，下列有关该实验的说法中错误的是

A．该实验运用了控制变量的方法

B．灯泡在电路中起到保护电路的作用

C．在探究电阻与长度的关系时，在电路中先接入金属丝全部长度，再将其一半长度接入电路

D．在探究电阻与横截面积的关系时，在电路中先接入金属丝全部长度，再将其对折后接入电路

【题目】分别由不同物质a、b、c　组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，正确的是（　　）

A.物质a的密度最大
B.物质b的密度是1.0×103kg/m3
C.物质c的密度是a物质的两倍
D.物质a、b、c的密度都与它们的质量、体积有关

【题目】【2016年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试】福州许多路口安装有盲人过街提示器，盲人可以根据提示器发出声音的高低辨别方向。其中声音的高低是指声音的（）

A．音色 B．音调 C．振幅 D．响度

【题目】按照题目要求作图。

（1）如图甲，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1．在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2．

（2）如图乙所示, 请在甲、乙两处的“○”内填入电流表或电压表的符号,满足S闭合时两灯均能发光．

（3）按要求将丙图所示的电路连接好。要求：灯L1和L2并联连接，开关控制两盏灯，电流表测量通过灯L1的电流．

【题目】【2016·山西卷】在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是

A. 二胡弦停止振动弦还会发声

B. 二胡声能在真空中传播

C. 二胡声是通过空气传入人耳的

D. 二胡声一定不会成为噪音

【题目】小明在去办公室问老师磁场问题时，看到一个如图1所示的仪器，通过自学知道这是通电螺线管，在得到老师的允许和帮助下，他和同学一起探究其磁场特点．

（1）他们首先探究通电螺线管周围是否存在磁场．连接好电路后，他们将1个小磁针分别放在螺线管外部的不同位置，发现小磁针都不动．闭合开关后，重新放置小磁针，发现无论小磁针放在螺线管周围的那个位置，均发生偏转．于是他们得出结论：通电后的螺线管周围存在．

（2）细心的小明还发现通电后，小磁针不但偏转，而且在不同位置N极指向各不相同，他猜想此现象是因为通电螺线管磁场的分布特点造成的．于是他们设计实验方案如下：先将铁屑均匀地洒满玻璃板，再通电，铁屑会被磁化，每一个小铁屑都相当于一个，根据铁屑受力转动后的分布情况，就可以知道通电螺线管的磁场分布特点了．但在进行实验时，通电后，大多数铁屑并没有发生转动，他们轻轻敲击玻璃板面，才观察到了如图2所示的铁屑分布情况，轻轻敲击玻璃板面的目的是为了减小．他们分析论证后得出结论：通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似．

（3）同学小亮仔细研究了铁屑分布情况之后，他提出我们前面学习磁场时，有关磁感线的方向规定是：在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极．但从我们的实验现象看，好像在磁体内部也存在磁场，那么磁体内部的磁场方向是怎样的？请你设计一个实验，利用本实验的器材和装置，进一步探究磁体内部的磁场方向情况．你设计的实验方案是：．

【题目】【湖南省邵阳市2015年中考物理试题】2015年6月1日，“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉。救援人员将耳朵贴在船底上，听到船内有呼救声，及时救出了呼救人员。这说明不仅气体、液体能够传声，_______也能够传声。

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