题目内容

【题目】如图所示是滑动变阻器连入电路的一种情况,则连入电路的电阻是 (填“AP”“BP”)部分;若要使它连入电路的电阻减小,则滑动片P应向 .(填)移动.

【答案】AP,左

【解析】试题分析:哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的,即就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分;滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一两个接线柱,其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小,从而改变电路中的电流;要使电阻变小,则应该使电阻的长度变短,即应该使滑片P向下边的接线柱靠近.

解:因为电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的,即就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分;

由图中可知:变阻器接入电路中的是AP段.

当滑片P向左移动时,电阻的长度变短,即电阻变小.

故答案为:AP,左.

练习册系列答案
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【题目】为探究阻力对物体运动距离的影响,小明做了如图甲所示的实验.

(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始运动时的 相同,这一操作体现出的科学探究方法是 法.

(2)实验中可以看出,小车在水平面上受到的摩擦力最大的是在 表面运动,这说明小车受到的摩擦力的大小与接触面的 有关.

(3)实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就 (越长/越短),速度减小得 (越快/越慢).

(4)由此可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做 运动.

(5)实验结束后,小明提出了一个问题,实验中要用同一小车,是不是说明小车在同一水平表面上滑行的距离还与小车的质量有关?为此,他设计了如图乙的装置及以下探究方案:

A.让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下,测出它在水平木板面上运动的距离s1

B.给小车车厢里添加适当的钩码,并使小车从同一高度由静止滑下,测出它在水平木板面运动的距离s2

C.再继续增加钩码数量,重复步骤B;

D.比较各次水平运动距离s的大小,归纳出结论.

①对于上述探究方案中,给小车添加钩码的目的是:

②假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同,根据你的生活经验推测:s2 s1(选填:“>”、“=”或“<”).

③小明的探究方案合理吗? .为什么?

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