题目内容

在探究“杠杆平衡条件”实验中

(1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,目的是________________　. 

(2)杠杆平衡后,小英同学在如图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上______个钩码,使杠杆在水平位置平衡. 

(3)她改用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉,若每个钩码重2 N,当杠杆在水平位置平衡时,测力计示数将　______　(选填“大于”“等于”或“小于”)2 N. 

便于在杠杆上直接读取力臂,同时使杠杆的重心在支点上 4 大于 【解析】(1)调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于在杠杆上直接读取力臂，同时使杠杆的重心在支点上，消除杠杆重对杠杆平衡的影响。(2)设一个钩码重为G,一格为L,根据杠杆平衡的条件,F1×L1 ＝F2×L2，则有2G×2L ＝4G×L，即在B处挂4个钩码；(3)当弹簧测力计在图乙所示的C...
练习册系列答案
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一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平桌面上如图甲所示，水对瓶底的压强为p，瓶底对桌面的压强为p；将瓶倒置后如图乙所示，水对瓶盖的压强为p，瓶盖对桌面的压强为p，则．p1_________pp___p填大于小于等于

等于 小于 【解析】（1）塑料瓶内装满水且用瓶盖密封，倒置后水的深度h不变，由可知，水对瓶底的压强也不变，即； （2）瓶子放在水平桌面上，对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即，倒置后容器对桌面的压力不变，受力面积减小，根据可知，对桌面的压强增大． 故答案为： (1). 等于 (2). 小于

组　　成：进户线、________、________、________装置、插座、电灯、开关等．其中，总开关和保险装置现在已被________代替．

电能表 总开关 保险 空气开关 【解析】家庭电路的组成：进户线、电能表、总开关、保险装置、插座、电灯、开关等； 空气开关有总开关的作用，在电路中电流过大时，也会自动切断电路，所以代替了总开关和保险装置。

用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图像，如图乙所示．

(1)如果A、B两种液体的质量相同，则________液体的比热容较大；

(2)如果A、B为同种液体，则________液体的质量更大．

B B 【解析】(1)如果A、B两种液体的质量相同，如图升高到相同的温度，A液体用时短，即吸热少，B液体用时长，吸收热量多，即B液体的比热容较大； (2)如果A、B为同种液体，比热容相等，升高相同的温度时Ｂ容器中液体加热时间长，即吸收热量多，根据可知，吸收热量多的质量大，即B液体的质量更大。

某液体的沸腾图像如图所示，该液体的质量为0.2 kg，前4 min吸收的热量是6.72×104 J，则此液体的沸点为________，比热容为________________．

300 ℃ 1.68×103 J/(kg·℃) 【解析】如图，液体温度升高到300℃时，吸热温度不再升高，即沸点为300℃； 根据得： 比热容为：

如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体10s内匀速提升2m，在此过程中，滑轮组的机械效率为________ ，拉力的功率为________．

80%； 100W 【解析】有用功：W有=Gh=400N×2m=800J，拉力F移动的距离：s=2h=2×2m=4m； 拉力F所做的总功：W总=Fs=250N×4m=1000J，滑轮组的机械效率：η===80% 拉力做功的功率：P总===100W.

园艺师傅使用的如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（ ）

A. 增大阻力臂，减小动力移动的距离

B. 减小动力臂，减小动力移动的距离

C. 增大动力臂，省力

D. 减小阻力臂，省力

D 【解析】试题分析：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，在阻力和动力臂一定时，减小阻力臂，可以减小动力，达到省力的目的。修剪树枝时，树枝对剪刀的作用力是阻力，园艺剪刀是一个省力杠杆，要能省力只能增大动力臂或减小阻力臂，所以园艺师傅还可以把手向右移，尽量远离支点也可以达到省力的目的。A中增大阻力臂会更费力；B中减小动力臂，根据杠杆平衡条件会增大动力，阻力是树枝对剪刀的作用力不变；C中动力臂大...

体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，他设计了几种方案，你认为最好的方案是

A. 用手分别按压足球，比较它们的软硬程度

B. 用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离

C. 把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度

D. 把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度

D 【解析】试题分析：王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，我们就要用控制变量法来控制某些量，A．用手分别按压足球，比较它们的软硬程度，在按的过程中不易控制按压力度相同，所以比较不科学，不符合题意；B．用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离，在踢足球时不易控制踢球的力大小相同，所以比较方法不科学，不符合题意；C．把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度，在掷的过程中...

某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”,下列对实验现象的分析不正确的是

A. 只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强

B. 只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等

C. 只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大

D. 只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强

A 【解析】A、a、c两个小孔，是向着同一个方向，距离液面的深度不同，是探究液体压强和深度的关系，所以A是错误的； B、b、c是同一深度不同方向的两个小孔，说明了同一深度处，向各个方向的压强是相等的，所以B是正确的； C、拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明深度越大，压强越大，所以C是正确的； D、d是容器底的一个小孔，有水流出，说明水对容器底有压强，所以D...

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