题目内容
如图，在“测平均速度”的实验中：（1）该实验是根据公式
v=
| s |
| t |
v=
进行测量的；| s |
| t |
（2）斜面的作用是
使小车获得下滑动力加速下滑
使小车获得下滑动力加速下滑
；实验中应使斜面的坡度较小
小
（填“大”或“小”），原因便于记时测量时间误差小
便于记时测量时间误差小
．（3）若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=
0.12
0.12
m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度小于
小于
（填“大于”、“小于”或“等于”）通过下半段路程的平均速度．分析：（1）测量小车在斜面上的平均速度的实验原理是v=
，需要测量小车运动的距离和运动时间；
（2）实验时，用斜面可以使小车获得动力加速下滑，斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长；
（3）从图中秒表读出小车通过全程所用时间和小车运动距离，利用速度公式求小车通过全程的平均速度；求出上半程、下半程所用的时间，利用速度公式求上半程和下半程的平均速度，进行比较．
| s |
| t |
（2）实验时，用斜面可以使小车获得动力加速下滑，斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长；
（3）从图中秒表读出小车通过全程所用时间和小车运动距离，利用速度公式求小车通过全程的平均速度；求出上半程、下半程所用的时间，利用速度公式求上半程和下半程的平均速度，进行比较．
解答：解：（1）“测平均速度”的实验原理是v=
；其中s代表小车通过的路程，用刻度尺测量；t代表小车运动的时间，用秒表测量；
（2）实验时，用斜面可以使小车获得动力加速下滑；斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长，便于测量记录小车的运动时间，以减小误差；
（3）①由图知，小车通过全程的距离s1=60cm=0.6m，运动时间t=5s，
∵v=
，
小车通过全程的平均速度v=
=
=0.12m/s；
②由图知，上半程，s2=0.3m，t2=3s，
∵v=
，
∴上半程的平均速度为v2=
=
=0.1m/s；
下半程，s3=0.3m，t3=5s-3s=2s，
∵v=
，
下半程的平均速度为v3=
=
=0.15m/s．
比较可知，小车通过上半路程的平均速度小于小车通过下半路程的平均速度．
故答案为：（1）v=
；
（2）使小车获得下滑动力加速下滑；小；便于记时测量时间误差小；
（3）0.12；小于．
| s |
| t |
（2）实验时，用斜面可以使小车获得动力加速下滑；斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长，便于测量记录小车的运动时间，以减小误差；
（3）①由图知，小车通过全程的距离s1=60cm=0.6m，运动时间t=5s，
∵v=
| s |
| t |
小车通过全程的平均速度v=
| s1 |
| t |
| 0.6m |
| 5s |
②由图知，上半程，s2=0.3m，t2=3s，
∵v=
| s |
| t |
∴上半程的平均速度为v2=
| s2 |
| t2 |
| 0.3m |
| 3s |
下半程，s3=0.3m，t3=5s-3s=2s，
∵v=
| s |
| t |
下半程的平均速度为v3=
| s3 |
| t3 |
| 0.3m |
| 2s |
比较可知，小车通过上半路程的平均速度小于小车通过下半路程的平均速度．
故答案为：（1）v=
| s |
| t |
（2）使小车获得下滑动力加速下滑；小；便于记时测量时间误差小；
（3）0.12；小于．
点评：此题考查了平均速度的测量和计算，重点考查分析实验数据得到实验结论的能力，属于基本的实验题目．
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