题目内容

【题目】小娟利用图1所示的器材测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压为2.5V

1)该实验的原理是_____

2)小娟所连接的实验电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打×,并用笔画线代替导线画出正确的接法。

______

3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到______(选填)端,电路连接正确后闭合开关,小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数,移动滑片P时,电流表的示数会变化,则故障原因可能是小灯泡______(选填断路短路)。

4)故障排除后,小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象(如图2所示)。由图象可知,小灯泡正常工作时的电阻是_____Ω,进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_____(选填增大减小)。

【答案】 短路 10 增大

【解析】

根据正常工作时的电压确定电压表的量程,将电压表并联在灯泡两端;用伏安法测电阻的实验原理是;闭合开关前,为保护电路的安全,应将滑片调到滑动变阻器的最大阻值处;电流表有示数,说明电路是通路,但小灯泡不亮、电压表无示数,可能是小灯泡短路引起的;由图象找出不同电压下的电流值,根据欧姆定律求出灯泡电阻,比较阻值即可得出灯泡电阻随温度的升高而增大,灯泡电阻不是定值。

(1)[1]用伏安法测电阻的实验原理是

(2)[2]伏安法测电阻,电压表并联在灯泡两端,电流表与灯泡串联,在灯泡左接线柱与电源负极的连线上画叉,连接灯泡左接线柱与滑动变阻器的左上接线柱,如图所示:

(3)[3]闭合开关前,为保护电路的安全,应将滑片调到滑动变阻器的最大阻值处,由图可知,应将滑片调到最左端;

[4]电流表有示数,说明电路是通路,但小灯泡不亮、电压表无示数,则应该是与电压表并联的小灯泡短路引起的;

(4)[5]由图2可知,小灯泡正常工作时(灯泡两端的电压为2.5V),对应的电流为I=0.25A

则小灯泡正常工作时的电阻:

[6]当小灯泡两端的电压为0.5V时,对应的电流为I′=0.1A,此时小灯泡的电阻:

对比(4)[5]计算出的灯丝电阻,相差较大,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大,灯丝的电阻不是一个定值。

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【题目】测量小灯泡电功率的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,有两个规格分别为“10 Ω.1 A”“50 Ω.2 A”的滑动变阻器,

1)本实验中应该选择规格为__________的滑动变阻器。

2)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图丁所示,则接下来的操作是________

3)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右移动时小灯泡变亮

__________

4)小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则___(选填电压电流”)的指针可能有明显偏转。正确连接好电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,灯泡都不亮,电压表示数接近6 V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是________

5)某次实验中,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是___W;测量后他们对测量结果进行了误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该电路所测小灯泡电功率_________(填偏大、偏小或不变)。

6)某同学还想利用此电路探究电流与电压的关系,多次测量,并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象,如图戊所示,当电压表的示数增大时,电流表示数也增大,电压表与电流表的示数之比_____(选填变大”“变小不变”),但不成正比,导致这一结果的原因是_____________

7)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻的阻值不能大于___Ω

8)另有一只额定电流的小灯泡,请根据所提供的如下实验器材设计实验,测量其额定功率。

实验器材:电源、单刀开关S1一只、单刀双掷开关S2一只、最大阻值均为的滑动变阻器各一只、电流表一个、导线若干。据提供的器材,电路连接如丙图

实验步骤:

Ⅰ。闭合开关S1,开关S2b调到阻值最大处,阻值调到0,记下电流表的示数

Ⅱ。将阻值调到最大,闭合开关S1S2___,调节使电流表示数为0.25A

Ⅲ。保持的阻值不变,闭合开关S,开关S2___,读出电流表的示数.灯泡额定功率的表达式=___(和步骤中测量的物理量表示)

9)整理器材时发现滑动变阻器的部分比部分热,原因是_______

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