题目内容
有如图所示的电阻分布，ab两点间的电阻Rab=_____。
扬声器是将________转化为声信号的装置；通过它的________大小将会影响它发出的声音大小．
小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
1.图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_____（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
2.请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路___________。移动后电流表测量的是_____（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
3.测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：_____（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：_____。
A．改变电流表的量程或换电流表再测几次
B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C．整理器材，结束实验
D．分析数据，得出结论
4.当L1灯泡发生断路时，L2亮度_____（填“变亮”“变暗”或“不变”）。
5.另一实验小组的小利同学连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏。导致这一现象发生的错误操作可能是：_____。
6.小利同学纠正错误后通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等。其不足之处是：_____。
下列说法正确的是
A. 验电器既能检验物体是否带电，也能测出物体的带电量
B. 电流的方向就是电子定向移动的方向
C. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子
D. 雷电是自然界中发生的放电现象
小徐和小静探究“并联电路电压的关系”，小徐先按如图甲所示的电路图连接成图乙的实物图（电压表尚未连接）。
（1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_____（选填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能会造成滑动变阻器或_____损坏。
（2）小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。她的做法可能是_____（写出一种即可）。
（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图丁所示，则电压表V的示数是_____V。
（4）在电路中串联滑动变阻器的作用是_____，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_____端（填“左”或“右”）；
（5）该实验的结论是_____。
某同学做电学实验时，需要一个10Ω的电阻，但实验室当时只有5Ω和20Ω的电阻各若干个，则应该
A. 取两只5Ω的并联
B. 取两只5Ω的串联
C. 取两只20Ω的并联
D. 取20Ω和5Ω的电阻各一只并联
张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U﹣I图象。根据图象，下列说法中正确的是
A. a的导体的电阻为0.1Ω
B. b导体的电阻比a导体的电阻大
C. b导体的电阻随电压的升高而变大
D. 当a导体两端电压为1V时，通过a的电流为0.1A
在操场上体育课时,总感觉老师的声音没有在课堂上听起来响亮,下列错误的是
A. 人耳很少听到与原声相隔小于0.1s的回声
B. 体育老师的声音的响度太小
C. 在室外老师的声音向周围传开,几乎没有什么反射
D. 在室内谈话时,回声与原声混在一起,使原声加强
如图所示，请你回答下列问题图中所用的光学仪器是________透镜，能够成一个放大的图象的原因是物体距离________透镜________时，成一个________立、________的________像．
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