题目内容
【题目】如图为某航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。
（1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。
（2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能（选填“增加”或“减少”），同时推动活塞，使舰载机获得巨大的能。
【答案】
（1）定滑轮
（2）减少,动
【解析】（1）由图示可知，牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮在使用时，轴不动，所以是定滑轮；（2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能减少，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的动能。
故答案为：（1）定滑轮（2）减少；动
（1）轴不动的滑轮是定滑轮；定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（2）物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
课堂全解字词句段篇章系列答案
步步高口算题卡系列答案【题目】探究声音的特性时，进行如下实验：
①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：
序号 | 橡皮筋长短 | 橡皮筋粗细 | 振动快慢 | 声音 |
甲 | 相同 | 细 | 快 | 尖锐 |
乙 | 相同 | 粗 | 慢 | 低沉 |
②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了．
分析上述实验，回答下列问题：
实验①主要研究声音的高低与发声物体________有关，即________越大，则________越高．
实验②主要研究声音的________与发声体振动的幅度有关，即振动的幅度越大，则________越大．
如果还要研究声音的第三个特性，你打算设计一个怎样的实验___________________________ ？
【题目】小华利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”． 
（1）在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第3min时温度计的示数，请你帮她读出示数并填入表格中． 
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）根据表格中数据，小华实验时，水的沸点是℃，此时大气压可能是（大于/小于/等于）1个标准大气压．
（3）如图丙中A、B所示，其中图是在第5min的气泡的变化情况． 
（4）在这次实验中，小华发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 ． （回答出一条即可）
（5）用酒精灯给水加热是利用的方式改变水的内能，200g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是J．（水的比热容c水=4.2×103J/（kg℃））
