题目内容
划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是
A. 水对船的作用力 B. 人对木桨的作用力
C. 木桨对水的作用力 D. 水对木桨的作用力
关于电话的工作过程，有如下几句话，正确的排列顺序是________。
①膜片忽松忽紧挤压炭粒；
②人对话筒说话时，声波使膜片振动；
③电阻忽大忽小；
④磁体对铁片的吸引力忽大忽小，使铁片振动，振动情形和对方说话相同；
⑤在电路中产生了强弱按声音振动而变化的电流。
于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是
A. 两个实验采用的都是控制变量的研究方法
B. 两实验的实验电路在教科书中是相同的
C. 前者收集多组数据的目的，是为了得出电流跟电阻的定量关系
D. 后者收集多组数据的目的，是为了取电阻的平均值，减小误差
找出下列情况下的施力物体和受力物体.
(1)风吹草动,施力物体是____,受力物体是____.
(2)磁铁吸引铁钉,施力物体是____,受力物体是____.
(3)手握啤酒瓶,施力物体是____,受力物体是____.
(4)电梯载人上楼,施力物体是____,受力物体是____.
我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是
A. 鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
B. 鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用
C. 它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬
D. 以上说法都不对
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路．
（1）图中A．B串联的目的是________ ．
（2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是________ ．
小芳用导线及两个相同的铁钉自制了甲、乙两个电磁铁，通过如图所示的电路来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”．将两个电磁铁串联接入电路是为了探究电磁铁磁性强弱与_____是否有关；当滑动变阻器的滑片依次向左滑动到几个不同位置时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会逐渐增多，说明电流越_____，电磁铁磁性越强．（选填“大”或“小”）
下列说法正确的是（ ）
A. 磁场由无数条磁感线组成的，磁感线是真实存在的
B. 在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时N极指向北方
C. 要使通电螺线管的磁性减弱，可以在螺线管中插入铁芯
D. 奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化
组装如图所示的滑轮组，使绳自由端拉力F最小．
（____）
