题目内容
为探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系,小明利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、方木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置.请你回答:
(1)实验中如何改变斜面的倾斜程度.
(2)为了分析数据得出结论,请你帮他设计出记录数据的实验表格.
(3)在这个探究实验中,需要计算的物理量有哪些,并根据所测物理量写出表达式.
分析:长木板和方木块构成的斜面,改变方木块的放置方式和位置就可以改变斜面的高度;实验是为了研究斜面机械效率和斜面倾斜程度的关系,首先要明确斜面机械效率的计算公式,根据计算公式确定测量和记录的物理量,根据物理量设计实验表格.
解答:解:(1)方木块平放、侧放、竖放可以改变斜面的倾斜程度,另外改变方木块对长木板的支持点也可以改变斜面的倾斜程度;
(2)实验的目的是探究倾斜程度对斜面机械效率的影响,
斜面的有用功是克服小车重力做功W有用=Gh,总功是克服斜面的摩擦力做功W总=FS,
因此机械效率的计算公式是η=
,因此需要测量和记录的物理量是小车重力G、斜面高度h、沿斜面拉力F、斜面长度S这四个物理量.
故答案为:(1)改变方木块的位置;(2)记录数据的实验表格见下表
(3)有用功W有=Gh、总功W总=FS、机械效率η=
.
(2)实验的目的是探究倾斜程度对斜面机械效率的影响,
斜面的有用功是克服小车重力做功W有用=Gh,总功是克服斜面的摩擦力做功W总=FS,
因此机械效率的计算公式是η=
Gh |
FS |
故答案为:(1)改变方木块的位置;(2)记录数据的实验表格见下表
斜面的倾斜程度 | 小车所受重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功W有用/J | 总功W总/J | 机械效率 |
较缓 | |||||||
较陡 | |||||||
最陡 |
Gh |
Fs |
点评:斜面是省力的机械,能够分清哪是有用功,哪是总功是解题的关键,有用功等于物体重力和斜面高度的乘积W有=Gh,总功等于拉力和斜面长度的乘积总功W总=FS.
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