题目内容
【题目】老师上课时使用扩音器，是为了增大声音的（ ）
A.音调
B.音色
C.响度
D.速度
【答案】C
【解析】解：老师上课时使用扩音器是为了增大声音的响度，使同学们听得更清楚．
故选C．
声音的特性包括音调、响度和音色．音调是声音的高低，响度是声音的大小，音色是声音的品质与特色．
【题目】用天平和量筒测某矿石的密度
（1）把天平放在水平台上，游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母．
（2）采一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量是 g．
（3）将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则该矿石的密度是 g/cm3．
（4）根据测量结果，查阅“常见矿石密度”表的，可推出该矿石的种类是 ．
常见矿石的密度（在常温常压下）
物质 | 密度/（kg/m3） |
石灰岩 | （2.3～3.0）×103 |
花岗岩 | （2.6～2.8）×103 |
黄铜矿 | （4.1～4.3）×103 |
黄铁矿 | （4.9～5.2）×103 |
【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
质量/g | 温度升高10℃所需要的时同/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 ；
（2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 （大于/小于）沙子吸收的热量；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （填“沙子”或“水”）升高的温度更高；
（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）的结论不符，你认为可能的原因是： ．