题目内容
（2009?昌平区二模）小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线．图1甲是小明没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物图1甲的电路连接完整；
（2）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
（3）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数如图1乙所示
为
（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图2所示的U-I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是
是
（5）小明对图2所画的图象产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，请你替小明简单解释一下．
你的简单解释是
（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物图1甲的电路连接完整；
（2）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
小灯泡
小灯泡
（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）出现断路；（3）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数如图1乙所示
为
2.2
2.2
V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向右
右
端滑动（选填“左”或“右”）；（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图2所示的U-I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是
12.5
12.5
Ω．（5）小明对图2所画的图象产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，请你替小明简单解释一下．
你的简单解释是
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大
．分析：（1）电压表与灯泡并联，根据灯泡的额定电压确定电压表的量程；
（2）灯泡不亮，电路中无电流，则电路中某处断路，电压表有示数，则与电压表并联的电路断路；
（3）根据电压表的量程和分度值，读出电压表的示数；
若灯泡两端的电压低于额定电压，则应减小滑动变阻器的阻值，确定出滑片的移动方向；
（4）根据图象确定U=2.5V时的电流值，根据P=UI计算出电功率；根据R=
计算出电阻；
（5）根据灯丝的电阻随温度的升高而增大的特点进行分析．
（2）灯泡不亮，电路中无电流，则电路中某处断路，电压表有示数，则与电压表并联的电路断路；
（3）根据电压表的量程和分度值，读出电压表的示数；
若灯泡两端的电压低于额定电压，则应减小滑动变阻器的阻值，确定出滑片的移动方向；
（4）根据图象确定U=2.5V时的电流值，根据P=UI计算出电功率；根据R=
| U |
| I |
（5）根据灯丝的电阻随温度的升高而增大的特点进行分析．
解答：解：（1）将压表与灯泡并联，灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表可选择0～3V的量程，如图所示：
（2）灯泡不亮，电路中无电流，则电路中某处断路，电压表有示数，则与电压表并联的小灯泡断路；
（3）由图乙知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.2V，低于额定电压2.5V，所以应减小滑动变阻器的阻值，将滑片向右端滑动；
（4）由图2知，当U=2.5V时，I=0.2A，所以P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
R=
=
=12.5Ω；
（5）由于灯丝的电阻随温度的升高而增大，灯泡两端的电压越大，灯丝的温度越高，灯丝的电阻越大，所以图象不是一条直线．
故答案为：（1）见上图；（2）小灯泡；（3）2.2；右；（4）0.5；12.5；（5）灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（2）灯泡不亮，电路中无电流，则电路中某处断路，电压表有示数，则与电压表并联的小灯泡断路；
（3）由图乙知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.2V，低于额定电压2.5V，所以应减小滑动变阻器的阻值，将滑片向右端滑动；
（4）由图2知，当U=2.5V时，I=0.2A，所以P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
R=
| U |
| I |
| 2.5V |
| 0.2A |
（5）由于灯丝的电阻随温度的升高而增大，灯泡两端的电压越大，灯丝的温度越高，灯丝的电阻越大，所以图象不是一条直线．
故答案为：（1）见上图；（2）小灯泡；（3）2.2；右；（4）0.5；12.5；（5）灯丝的电阻随温度的升高而增大．
点评：此题是测定“小灯泡的电功率”实验，考查了电压表的连接及量程的选择，同时考查了对图象的分析及额定功率和电阻的计算，还涉及到了电路故障的分析及灯丝电阻与温度的关系，考查得很全面．
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初中学业考试导与练系列答案
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