题目内容
【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示点的电路.
(1)实验中通过观察电磁铁的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数(填“增加”或“减少”),说明电流越 , 电磁铁磁性越强.
(3)根据图示的情境可知,说明电流一定时, , 电磁铁磁性越强.
【答案】
(1)吸引铁钉的个数
(2)增加;大
(3)匝数越多
【解析】解:(1)磁性的强弱是直接看不出来的,可以通过电磁铁吸引铁钉的多少来认识其磁性强弱,电磁铁吸引的铁钉个数越多说明磁性越强.(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,接入电路中的总电阻变小,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,发现电磁铁甲、乙吸引铁钉的个数增加,说明电流越大,电磁铁磁性越强.(3)根据图示的情境可知,由串联电路电流的规律,电流相同,甲缠绕的线圈的匝数多,甲电磁吸引铁钉的个数多,说明甲的磁性强.得出的结论:电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强. 故答案为:(1)吸引铁钉的个数;(2)增加; 大;(3)匝数越多.
(1)转换法是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题;将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小和线圈的匝数.电流越大、线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.利用转换法,通过电磁铁吸引铁钉的多少来认识其磁性强弱.(2)探究电磁铁磁性跟电流大小的关系,保持匝数相同,改变滑动变阻器滑片的位置来改变电流的大小,通过比较甲或乙前后两次吸引小铁钉的多少来探究磁性强弱跟电流大小的关系.(3)探究电磁铁磁性跟匝数的关系时,保持电流相同,甲乙的匝数不同,通过比较甲乙吸引小铁钉的多少来比较磁性的强弱.
【题目】现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线、番薯.请从上述器材中分别选取适当的器材,设计出三种测量番薯密度的方法.完成下表内容(所选器材必须是采用的方法中能要用到的).
器材 | 需要直接测出的物理量 | 番薯密度的表达式 | |
方法一 | |||
方法二 | |||
方法三 |