题目内容
如图所示，用钢尺做探究实验，保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同。实验发现：用力拨钢尺，钢尺振动的幅度_________，发出声音的响度________ ；站在离钢尺越近的地方，听到发出的声音________。说明：响度的大小与________ 和____________有关。
【答案】
大、强、大、振动的幅度（振幅）、传播的距离
【解析】
试题分析：用力拨钢尺，钢尺弯曲程度大，振动的幅度“大”，振幅决定响度，发出声音的响度“强”，离声源越近，声音的响度越强或越大，故发出声音的响度“大”，归纳总结得出结论：响度的大小与振动的幅度(振幅) 和传播的距离有关。
考点：振幅，响度，影响响度大小的因素。
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如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同．
如图所示，用钢尺做探究声音的特性实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢．
