题目内容

【题目】在水平街道上匀速行驶的洒水车，一边行驶一边向道路上洒水。下列关于其机械能变化的说法中正确的是（ ）

A. 动能不变 B. 动能减小，机械能减小

C. 动能不变，机械能不变 D. 动能减小，机械能增大

【答案】B

【解析】匀速行驶的洒水车在洒水的过程中，速度不变，随着水的不断洒出，它的质量在不断减小，所以它的动能不断减小。又因为洒水车在水平街道上行驶，高度为0，所以它不具有势能。因此，它的机械能在不断减小。

思路分析：（1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；

（2）动能和势能统称为机械能．

练习册系列答案
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【题目】上海到南京的T722次特快列车运动时刻表如下，根据列车运行时刻表计算：

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（2）通过计算说明列车在哪个路段运行得最快？

【题目】如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计________(填“悬浮”“漂浮”或“下沉”)在被测液体中。将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断ρ1________ ρ2。若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1________m2。(后两空填“<”“＝”或“>”)

【题目】图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是( )

A. B. C. D.

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【题目】在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：

A．滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关

B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

C．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关

某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示(图中的木块、长木板完全相同)：

(1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是_________________________。

(2)利用图____________和图____________可探究猜想A。

(3)利用图____________和图____________可探究猜想B。

(4)利用图____________和图____________可探究猜想C。

【题目】同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师所做的演示实验(如图甲所示)。课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复地思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图乙所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋(质量不计)，E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台(摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降)，G为铁架台。

(1)实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数________；弹簧测力计B的示数________(前两空填“增大”“减小”或“不变”)。比较弹簧测力计A的示数变化量FA′和弹簧测力计B的示数变化量FB′，它们的大小关系是FA′________(填“＞”“＜”或“＝”)FB′。

(2)通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题？(请写出两条)

①________________________________________；

②________________________________________。

(3)对比甲、乙两图的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？(请写出两条)

①______________________________________________________________；

②_________________________________________________________________。

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