题目内容
【题目】实验课上,同学们用体重秤测出课桌质量记为M,小涵同学还想知道这张课桌的体积有多大?于是在木工房找到一块和课桌材质相同的木料做样本,在实验室找到一个量筒、一根细针、足够的水(水的密度为ρ水)。
(1)老师提示小涵测密度的原理是:_____。
(2)在实验中,测量样本的质量是解决问题的难点,可以利用浮力知识间接得到质量的大小,物体在处于_____状态时m物=m排。
(3)小涵根据老师的提示,设计出了测量方案,请你帮助她将实验记录表格中的横线上的内容填写完整________。
用所测出的物理量和已知量写出课桌体积的表达式:_____。
【答案】ρ= 漂浮或悬浮 V=
【解析】
(1)测量密度的原理:;
(2)漂浮时浮力等于重力F浮=G,根据阿基米德原理知F浮=G排得出m物=m排.沉底时排开水得体积就是物体的体积,根据算出木料的密度;
(3)根据算出课桌的体积。
(1)测量密度的原理:;
(2)漂浮或悬浮时浮力等于重力即F浮=G,根据阿基米德原理知F浮=G排;
所以G=G排,即m物g=m排g;
(3)量筒中水的体积V1,水面对应的刻度V2,用细针将料块压入水中浸没时水面对应的刻度V3,
根据得,木料的质量:m物=m排=ρ水(V2﹣V1)
根据浸没时可得,木料的体积为:V木=V3﹣V1;
木料的密度为:。
课桌的密度与木料的密度相同,所以课桌的体积为:
。
【题目】某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图1、2所示.
①观察图(a)和(b)所示的实验现象,他们猜想: .
②为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表中.
表水密度为1.0×103千克/米3
实验序号 | 深度h(厘米) | 液体压强p(帕) |
1 | 5 | 490 |
2 | 10 | 980 |
3 | 15 | 1470 |
表
密度为******
实验序号 | 深度h(厘米) | 液体压强p(帕) |
4 | **** | |
5 | **** | |
6 | **** |
分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3,它们之间满足的关系: (填数量关系).由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比.
分析上述实验过程和相关条件, 得出的初步结论更合理些(选填“小明”或“小华”).
③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要的实验器材是: .为了和表二获取的实验数据作比较,她设计了记录表三,请将表三内的空格填写完整.