题目内容
【题目】实验小组探究影响蒸发快慢的因素，提出以下的几种猜想：
（1）蒸发的快慢与液体的温度有关；（2）蒸发的快慢与液体的表面积有关；
（3）蒸发的快慢与液体面积的空气流动有关；（4）蒸发的快慢与液体的质量有关。
a．实验过程采用的科学探究方法是_____。
b．验证猜想（3）应选择_____。（填对应的字母即可）
c．取 A 和 C 比较，可以验证猜想_____。（填对应的序号即可）
d．实验小组想利用 E 图中甲、乙研究蒸发的快慢与液体的质量是否有关，你认为是否可行并简述理由________
【答案】控制变量法； AD； (1)； 该验证过程是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同；因为只有在液体上方空气流动速度、液体温度，液体表面积相同时，质量不同时，先蒸发完的蒸发的才快。
【解析】
[1]由给出的猜想可知，液体蒸发快慢可能与四个因素有关，所以，在实验过程中控制了三个量相同，只有要探究的量发生了变化，用到的是控制变量法；
[2]验证猜想(3)蒸发的快慢与液体面积的空气流动有关；根据控制变量法的思想，应控制液体温度和表面积相同，改变液体上方空气流动速度，由此可知应选择AD两图；
[3]取A和C比较，液体表面积和液体上方空气流动速度相同，液体温度不同，可以验证猜想(1)蒸发的快慢与液体的温度有关；
[4]该验证过程是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同；因为只有在液体上方空气流动速度、液体温度，液体表面积相同时，质量不同时，先蒸发完的蒸发的才快。
【题目】小华在探究冰的熔化和水的沸腾实验时，设计了如图甲的实验装置，如图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化和沸腾过程中温度随时间变化的图象。
（1）如图甲所示，将装有碎冰块的试管放在水中加热，是为了使冰块受热________ （填“均匀”或“不均匀”）。
（2）由图乙可看出，冰熔化时要吸收热量，但温度__________，说明冰是_________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小华由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为第_______min时的数据是错误的。
时间/min | … | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | … |
温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
改正数据后，根据实验数据可看出该地水的沸点为_______℃；水在沸腾过程中不断吸热，温度_______。
（4）水沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐_________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
