Question

【题目】如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。

（1）在探究动能与物体质量的关系时，让质量不同的小球从斜面的__________（选填“相同”或“不同”）高度滚下，这样做的目的是为了要保持小球运动到底端时___________相同，

（2）本实验无法直接测出物体动能的大小，而是间接用___________________来反应小球动能大小的。

Answer 1

【答案】相同 速度 小球推动木块移动距离的远近

【解析】

（1）若要探究动能的大小与质量的关系，需控制小球的速度相同，质量不同，所以应选质量不同的两个小球，使两球从斜面的相同高度滚下来，这样控制速度相同；（2）在实验中采用了转换法，由于无法直接测出物体动能的大小，由小球推动木块移动距离的远近来体现球的动能多少，是一种转换法。