Question

【题目】在“探究物体动能大小与物体速度、质量关系”的实验中，让小球A从斜面的不同高度由静止开始滚下，撞击水平木板上的木块B，如图。

（1）将小球A放在同一斜面上______（填“相同”或“不同”）高度处由静止释放，目的是使小球在撞击木块B时速度不同，通过实验现象可以得出结论：质量相同的物体，________，动能越大。

（2）通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，利用的研究方法是_______（选填“控制变量法”或“转换法”）；若不计空气阻力，水平面绝对光滑，本实验将_______（选填“能”或“不能”）达到探究目的，理由是________。

（3）实验中若小球A释放高度一定，为了防止木块滑出木板，你的措施是_______（增大/减小）木块B的质量。

（4）小明同学联想到以前探究牛顿第一定律时，也用到了斜面，让小车从同一高度下滑，在不同的表面，看滑行的距离远近，最终停下来后，忽略空气阻力不计，小车在三个表面克服摩擦力做功是否相等：_____（选填“相等”或“不相等”）。

表面	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	较大	最小
小车运动距离	最近	较远	最远

Answer 1

【答案】不同 速度越大 转换法 不能 木块做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的远近 增大 相等

【解析】

（1）为了使小球到达水平面时的速度不同，让小球A从不同的高度由静止开始滚下，研究小球动能的大小是否与速度有关；可以得出的结论是：当质量一定时，速度越大，动能越大；

（2）实验中通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法；若水平面绝对光滑，则木块运动时不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，所以本实验将不能达到探究目的；

（3）若小球A释放高度一定，为了防止木块滑出木板，可以增大木块B的质量，从而增大木块B受到的摩擦力，减小木块在木板上滑行的距离；

（4）让小车从同一高度（由静止）下滑，小车的质量和高度不变，小车的重力势能相同，下滑到水平面时的动能也相同，在不同的材料表面上运动时，最终停下来后，动能全部转为内能，克服摩擦力做了多少功就有多少动能转化为内能，所以，在三个表面克服摩擦力做功相同。