Question

【题目】利用图甲所示器材“探究二力平衡的条件”．

（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向_____，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_____．

（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_____，释放时观察其是否保持平衡．

（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是_____．

（4）该实验在选择卡片时，应选用_____（选填“较轻”或“较重”）的卡片．该实验的另一种方案如乙图所示，你认为此方案的缺点是_____．

Answer 1

【答案】相反 大小相等 旋转一个角度 只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 较轻 块受到的摩擦力会对实验产生影响

【解析】

（1）钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；（3）为了验证作用在同一物体上的两个力才能平衡，则小卡片上受到的两个拉力应分别作用在两个物体上，观察能否平衡；（4）探究二力平衡条件时，采用很小的卡片可以忽略卡片的重力；物体放在水平桌面上，物体和水平桌面之间存在较大的摩擦力。

(1)在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反，可通过调整钩码的数量来改变拉力的大小；当卡片平衡时，小卡片两侧所挂钩码数量相同，说明卡片两边所受的拉力大小相等；

(2)将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，松手后纸片不能平衡，说明两个力必须满足同一直线的条件；

(3)把纸片剪成两半，两个拉力应分别作用在两个物体上，此时小卡片不能平衡，说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡；

(4)探究二力平衡条件时，采用很小的卡片可以忽略卡片的重力，使卡片只受水平方向的两个力的作用；把木块放在水平桌面上，木块和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响。