题目内容
【题目】如图是探究动能大小跟哪些因素有关的实验:
(1)实验中你通过观察__________________可知道动能的大小;
(2)实验中采用_________的方法,使得铜球和钢球滚到水平面的速度相同;
(3)图甲和丙,探究的问题是___________________________。
【答案】物体运动的距离 控制起点高度相同的 动能的大小与物体运动速度的关系
【解析】
(1)[1]球对木块做功的多少反映球的动能多少,而做功的多少可由木块被推开距离的远近来确定;
(2)[2]球的速度是通过球滚落的起始点的高度来控制的,起始点的高度相同,速度就相同;
(3)[3]甲图和丙图中的小球质量相同,由于高度不同,所以它们达到底端的速度不同,因此可以研究动能的大小与速度关系。
【题目】如表为现在家庭、宾馆常用的无线电水壶(一种在倒水时导线脱离,用电加热的方便水壶)的铭牌,某同学用这种电水壶烧开水,他将水放至最大容量,测得水的初温是20℃通电5分50秒,水烧开(在一个标准大气压下),试通过计算,回答下列问题:
额定电压 | 220V |
额定功率 | 1210W |
最大容量 | 1L |
(1)算一算此电水壶正常工作时的电流;
(2)该电水壶正常工作时电热丝的电阻多大?
(3)水从20℃烧开所吸收的热量是多少?(水的比热容c=4.2×103J/(kg℃))
(4)现测得电源电压为210伏,算一算此电水壶工作的效率.
【题目】石瑞同学在中考物理实验加试中,对串联电路电压规律进行了探究。
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
(设计与进行实验)
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(交流与评估)
(1)在拆接电路时,开关必须_______。
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2 两端的电压?______为什么________?。
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压_______各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:________。
(5)在实验中用蓄电池供电,蓄电池放电时是______能转化为____能。给蓄电池充电,是把___能转化为____能