题目内容
小明和弟弟赤脚跑到水中,发现沙子烫脚,而海水却不热.弟弟问这是为什么?小明为了让弟弟明白其中的道理,于是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究.
在相同的水杯中分别装上了 100g的水和沙子,让太阳同时照射,并用温度计测出它们的温度,记录的数据如下表所示:
(1)分析实验探究中收集的数据,得出结论: 相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度一般 .
(2)小明告诉弟弟,为了比较不同物质的这种能力的不同,引入了 这个物理量.
(3)你也学习了热学知识,请你为小明计算出在这段时间内水吸收了多少热量?
在相同的水杯中分别装上了 100g的水和沙子,让太阳同时照射,并用温度计测出它们的温度,记录的数据如下表所示:
| 照射时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | |
| 温度/℃ | 水 | 26 | 26.7 | 27.5 | 28.1 | 28.6 | 29.0 |
| 沙子 | 26 | 27.8 | 30.5 | 32.1 | 33.6 | 33.6 | |
(2)小明告诉弟弟,为了比较不同物质的这种能力的不同,引入了
(3)你也学习了热学知识,请你为小明计算出在这段时间内水吸收了多少热量?
分析:(1)在此实验中,水和沙子各取了100g,让太阳光同时照射,照射时间相同的情况下,水和沙子吸收的热量就相同,根据表中数据,比较水和沙子在接受阳光照相同时间时升高的温度,就可得出结论.
(2)单位体积某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容.比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容.
(3)根据表中数据可以计算出水在这段时间内升高的温度(即△t的值),因为水的比热是已知的,质量是100g,由Q=cm△t即可计算出水在这段时间内吸收了多少热量.
(2)单位体积某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容.比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容.
(3)根据表中数据可以计算出水在这段时间内升高的温度(即△t的值),因为水的比热是已知的,质量是100g,由Q=cm△t即可计算出水在这段时间内吸收了多少热量.
解答:解:(1)实验中,水和沙子各取了100g,所以它们的质量是相同的;让太阳光同时照射,照射时间相同的情况下,水和沙子吸收的热量就相同,观察表中数据得:水和沙子的初温相同,照射相同时间后,它们的温度不再相同,即水和沙子升高的温度不同.
(2)因为单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为该物体的比热容,所以可以根据比热容比较不同物质的吸热能力.
(3)由表中数据得:水在这段时间内升高的温度△t=29.0℃-26℃=3℃.
又因为水的比热容c=4.2×103J/(kg?℃),质量是m=100g=0.1kg.
所以:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.1kg×3℃=1260J.
故答案为:(1)质量;不同;
(2)比热容;
(3)答:在这段时间内水吸收了1260J的热量.
(2)因为单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为该物体的比热容,所以可以根据比热容比较不同物质的吸热能力.
(3)由表中数据得:水在这段时间内升高的温度△t=29.0℃-26℃=3℃.
又因为水的比热容c=4.2×103J/(kg?℃),质量是m=100g=0.1kg.
所以:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.1kg×3℃=1260J.
故答案为:(1)质量;不同;
(2)比热容;
(3)答:在这段时间内水吸收了1260J的热量.
点评:此题考查学生对比热容概念的理解和热量的计算,解决此类实验题目用好控制变量法分析.
练习册系列答案
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(7分)小明和弟弟赤脚跑到水中,发现沙子烫脚,而海水却不热. 弟弟问这是为什么? 小明为了让弟弟明白其中的道理,于是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究.
在相同的水杯中分别装上了 100g的水和沙子, 让太阳同时照射, 并用温度计测出它们的温度, 记录的数据如下表所示:
| 照射时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | |
| 温度/℃ | 水 | 26 | 26.7 | 27.5 | 28.1 | 28.6 | 29.0 |
| 沙子 | 26 | 27.8 | 30.5 | 32.1 | 33.6 | 33.6 | |
小明告诉弟弟, 为了比较不同物质的这种能力的不同, 引入了________这个物理量.
你也学习了热学知识, 请你为小明计算出在这段时间内水吸收了多少热量?
(7分)小明和弟弟赤脚跑到水中,发现沙子烫脚,而海水却不热. 弟弟问这是为什么? 小明为了让弟弟明白其中的道理,于是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究.
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|
照射时间/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
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温度/℃ |
水 |
26 |
26.7 |
27.5 |
28.1 |
28.6 |
29.0 |
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沙子 |
26 |
27.8 |
30.5 |
32.1 |
33.6 |
33.6 |
分析实验探究中收集的数据, 得出结论:_____________相同的不同物质, 吸收相同的热量, 升高的温度一般_________________.
小明告诉弟弟, 为了比较不同物质的这种能力的不同, 引入了________这个物理量.
你也学习了热学知识, 请你为小明计算出在这段时间内水吸收了多少热量?
小明和弟弟赤脚跑到水中,发现沙子烫脚,而海水却不热.弟弟问这是为什么?小明为了让弟弟明白其中的道理,于是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究.
在相同的水杯中分别装上了 100g的水和沙子,让太阳同时照射,并用温度计测出它们的温度,记录的数据如下表所示:
| 照射时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | |
| 温度/℃ | 水 | 26 | 26.7 | 27.5 | 28.1 | 28.6 | 29.0 |
| 沙子 | 26 | 27.8 | 30.5 | 32.1 | 33.6 | 33.6 | |
(2)小明告诉弟弟,为了比较不同物质的这种能力的不同,引入了______这个物理量.
(3)你也学习了热学知识,请你为小明计算出在这段时间内水吸收了多少热量?