Question

如图所示是小红在学习声现象时所做的实验：她用木锤轻敲一下音叉，然后将音叉靠近悬挂着的乒乓球，当音叉接触乒乓球时，乒乓球被弹开．
（1）实验中乒乓球的作用是

 

．
（2）根据实验现象，说明声音是由物体

 

产生．
（3）小红还想要用此实验装置来探究响度和什么因素有关，那么她接下的操作是

 

．
（4）通过实验，小红发现：

 

越大，响度越大．

Answer 1

分析：（1）声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”．
（2）响度指声音的大小，响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．

解答：解：（1）用乒乓球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察；
（2）当乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，所以发声体在振动；
（3）加大敲击音叉时，乒乓球弹起的越高，音叉的振幅越大，声音的响度越大；
（4）实验可以说明响度跟振幅的关系是：响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．
故答案为：（1）将微小的振动放大；（2）振动；（3）加大敲击音叉；（4）振动幅度．

点评：解决此类题目需要掌握声音的产生条件和转换法在实验中的应用，掌握如何利用转换法研究物理实验中不易观察到的一些实验现象．