Question

【题目】物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：

实验室常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质进行测置的。

“超越组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏_____（选填“高”或“低”）。

“先锋组”加热一定时间后，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为_____℃。

根据实验数据，他们描绘了水的温度随时间变化的图象如图丙所示。由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是_____。水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧瓶口冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的。该过程要_____（选填“吸热”或“放热”）．实验中水的沸点为_____℃．如果操作及实验器材均無問題，可知此时大气压_____（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。根据水沸腾时的特点，家里煮鸡蛋时，当水沸腾时可以改用_____（选填“大”或“小”）火继续煮较好。实验中用加热时间的长短来表示水吸收热量的多少，运用了_____法。实验中收集多组数据是为了_____（选填“A”或“B”）。

A．寻找普遍规律 B．减小实验误差

Answer 1

【答案】高94℃保持不变放热98℃小于小转化A

【解析】

（1）.由图甲可知，温度计的玻璃泡碰到了容器底部，因为容器底部的温度高于水内部的温度，所以这样测出的温度会偏高。

（2）.由图乙可知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为94℃。

（3）.由图丙可知：水沸腾时温度变化的特点是温度保持不变。

（4）.“白气”是由于水蒸气液化而形成的，液化过程要放热。

（5）.由图丙可知，从7min-10min，水的温度保持98℃不变，所以水的沸点为98℃。

（6）.因为水的沸点低于标准大气压下水的沸点(100℃)，所以当时气压小于标准大气压。

（7）.因为水在沸腾过程中吸热但温度保持不变，所以家里煮鸡蛋时，当水沸腾时可以改用小火继续煮，可节省燃料。

（8）.实验中用加热时间的长短来表示水吸收热量的多少，运用了转化法。

（9）.实验中收集多组数据是为了寻找普遍规律，因此选项A是正确的。