题目内容
【题目】小明按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他设计如图甲的电路图，连成图乙所示的实物图，把电流表分别接在A，B，C处，测出它们的电流，填人下表。
(1)小明连接完电路，闭合开关后发现电流表指针向左偏转，出现这种现象的原因是______，小明改正后，再测C点电流读数时，L2突然不亮了，L1仍旧发光，小明会看到电流表的示数______ （选填“不变”“增大”、“减小”）
(2)通过对表格中数据的分析，可以得出______
(3)测量三次的目的是______，在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小而进行三次实验。
(4)小刚提出，可以在原有器材的基础上再添加一个开关，可以不用来回拆接电流表，就可以完成实验。请在虚线框内画出符合这个设计的电路图。______
【答案】电流表接线柱接反 减小 并联电路干路电流等于各支路电流之和 使结论更具有普遍性 更换不同规格的小灯泡 
【解析】
(1)[1]闭合开关后发现电流表指针向左偏转即电流负进正出，接线柱接反。
[2]由图像可知两灯泡并联，C为干路电流，L2突然不亮了，L1仍旧发光，表示L2断路，并联电路干路电流等于各支路电流之和，因此电流表的示数减小。
(2)[3]由表格数据可知，C处电流等于AB两处电流之和，即并联电路干路电流等于各支路电流之和。
(3)[4]为了的到普遍结论，实验中常采用多次测量取平均值的方法。
[5] 为了达到多次测量的目的，可以更换不同规格的小灯泡。
(4)[6] 在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求，电路如图所示
【题目】小天同学要探究电流与电压的关系，他的实验器材有∶6V的电源、电流表(“
”、“
”)、电压表(“
”、“
”)，定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、滑动变阻器A(“10Ω、1A”)、滑动变阻器B(“20Ω、1A”)、滑动变阻器C(“50Ω、2A”)开关和导线若干。
(1)图甲是小天同学未完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完成，要求滑片向右移动时电流表示数变大__________；
(2)连接好电路后团合开关，发现电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压，电路可能发生的故障是__________；
A.滑动变阻器断路 B.定值电阻断路 C.定值电阻短路 D.滑动变阻器短路
(3)小天同学将实验数据记录在下表中，某次实验时电流如图乙所示，为__________A；由实验数据可知，电阻一定时，电流与电压成__________比；
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
U/V | 1 | 1.5 | 2 | 3 | 4 |
I/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
(4)小天同学多次实验得到了多组实验数据，这样做的目的是___________；
A.寻找普遍规律
B.求平均值减小误差
(5)为了完成表中实验数据，小天同学应该选择滑动变阻器___________(选填“A”“B”或“C”)；
